台州康语是一家专业的儿童康复机构，主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。机构拥有专业的康复师和教师团队，通过科学评估和针对性训练，帮助孩子提高语言能力、社交能力、感知运动能力等，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升。
1.社交互动和沟通障碍：由于大脑神经发育延迟或受阻，导致孩子对人际交往的理解和表达能力受限。这可能导致孩子难以建立友谊、形成亲密关系，影响其社会适应能力。2.情绪调节困难：语言发育迟缓可能伴随认知和情感处理障碍，使孩子难以有效地管理和表达情绪。这会导致孩子更容易出现焦虑、沮丧等负面情绪，进而影响其日常生活质量。
康语的使命
为中国每一位孤独症儿童提供专业康复服务
康语的愿景
让千万孤独症儿童走进校园
康语的价值观
热爱生命,开拓创新,诚信担当,卓越共嬴
感觉统合失调：感觉统合失调也会造成孩子语言发展迟缓，感觉统合有三大系统：触觉、前庭觉、本体觉。可能孩子前庭觉失调，对于输入大脑的信息，孩子无法判断、筛选和过滤，从而造成孩子说话开口晚、语言逻辑不好、说话颠三倒四等情况。
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2到6周岁儿童
课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的26周岁儿童
课程内容：下颌、唇、舌口部运动功能训练，气息训练，20组音系开发，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化。
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2到6周岁儿童
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2到6周岁儿童
课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
培训对象：3到6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。
语言障碍的表现
语言理解困难，语言理解困难是语言障碍常见的症状之一。这种症状通常表现为对口头或书面语言的理解能力变弱。个体可能无法理解某些单词、短语或整个句子的含义，尤其是那些使用了不常用的词汇或者涉及到特定领域知识的语句。此外，一些患有特定类型语言障碍的人可能对理解幽默、抽象概念或隐喻方面存在特别困难。
康语中心优势
10年教学积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
30座城市, 67家机构，2700余名专业师资，67000余个受益家庭。
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
入园评估,入课评估,阶段评估，毕业评估,全程监控，实时了解学习动态。
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
关注课程设置和教学特色：课程设置和教学特色也是选择语言矫正机构的重要因素。家长可以了解机构的课程设置是否符合宝宝的实际需要，以及教学特色是否有助于宝宝的语言发展。同时，要关注机构是否根据宝宝的个体差异制定个性化的教学计划。