儿童语言培训机构纲要指出，语言前技能是指非口语交际技能，这对语言发展迟缓的儿童来说是最有价值的潜力。它们可以为语言发展奠定基础，并为后续的干预训练提供动力。在评估和理解语言前技能后，制定干预计划对我们来说是有益的。一般来说，如果语言前技能存在重大问题，他们的语言能力将更加严重，很可能无法评估和检查他们的语言水平。

每个孩子所处的环境不同，导致说话的时间也不同。一般来说，宝宝在一岁时就能说话，最晚在两岁之前。每个孩子都有差异是很正常的。为了让宝宝早点说话，有必要提供一个说话的环境，并与宝宝进行更多的交谈。有意识地教宝宝说话，带宝宝出去散步，这样宝宝也可以认识朋友。与宝宝交流时，注意放慢语速，吐字清晰，耐心重复发音，给宝宝缓冲的时间。在日常生活中锻炼宝宝的口语能力是很重要的。

语言认知训练。语言发育迟缓的宝宝可以进行语言认知增强练习，从发音纠正，到扩展词汇等 ，可以通过配对分类游戏、假想性游戏、听指令、发音训练、语言刺激等进行扩展练习。语言发育迟缓儿童的康复并非一蹴而就。从基本的指导到最终的完美康复，父母也需要积极参与。父母可以利用家庭环境的优势，在日常生活中提供足够的陪伴和亲子互动，让宝宝迅速提高认知，积累词汇，养成语言交流习惯。

拍手、点头

玩法：

1.和宝宝面对面坐好，握住他的两只小手，教他对拍。

2.边拍边说：“拍拍手。”然后不握他的手，看他能不能自己拍。同样的方法，可以教宝宝做点头的动作。

好处：这可以锻炼宝宝理解语言的能力和模仿力。7个月以后的宝宝，在听到一些特定的语言信号时，就能用动作表示出来了，因此不妨多和他玩类似的游戏。