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昆明五大启智康复训练康复哪家专业
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发布时间:2023-12-19编辑:佚名

昆明儿童语言发育迟缓训练机构来康语,康语是针对孩子不会说话,讲话晚,发音不清,口吃,大舌头,口齿不清,说话思路不清,组织语言能力差,自闭症,感统失调引起的语言障碍等情况开展训练小孩儿童语言康复中心。


  • 昆明 康语

    言语社交找康语,康语专注儿童发育障碍

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如何选语言康复训练机构
对于语言发育迟缓的儿童,建议带他们到师资力量雄厚、经验丰富的语言康复培训机构进行全面的语言能力评估,制定详细的个性化培训计划,并尽快进行干预。关于选择语言发展迟缓的机构,应在家庭和学校的合作下,对语言发展迟缓儿童进行不同程度的干预培训。语言训练是长期的,需要每天练习。因此,除了在机构接受日常培训外,在家进行家庭干预培训也尤为重要,消除了影响儿童语言发展的因素,为他们创造了丰富的语言环境。适度的户外活动有助于应用和概括儿童的语言能力,也可以达到人际交往的目的。

康语课程

Course objectives
  • 01

    幼儿园融合课

    ★授课对象:想让孩子上幼儿园/上了幼儿园但无法融入:

    ①参与集体课堂活动困难;②集体生活自理能力薄弱;③未具备集体学习能力;④同伴互动困难

  • 02

    亲子融合课

    ★授课对象:集体安坐困难、听不懂集体指令、刻板行为兴趣狭隘、模仿学习、动手能力弱的儿童

  • 03

    居家生活自理课

    ★授课对象:在家执行生活指令困难,提要求次数少,较少使用语言互动,不理解物品功能,生活自理技能不足的儿童

  • 04

    言语治疗

    ★授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  • 05

    启智康复

    ★授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  • 06

    OT治疗

    ★授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  • 07

    社交康复

    ★授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  • 08

    学期预备班

    ★ 授课对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

居家怎么训练两岁宝宝说话
让宝宝多听。刺激两岁宝宝说话并不一定要苦口婆心的讲个不停,家长言语刺激之后,可以适当的让宝宝听音乐或是听故事,这样也可以激发出宝宝的好奇心和模仿欲,刺激两岁宝宝说话。必要的说话还可以和宝宝一起听音乐跳舞,刺激宝宝心情,宝宝开心兴奋的时候说话能力也是有提升的。

关于我们

kangyu to introduce

福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名**建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有100家,覆盖全国50余个城市,总干预面积超50000平方米,拥有康复师队伍超3795人,日干预儿童数超6916人。12年来,康语累计服务家庭数量超75000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾10000人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

康语的使命

让每一位中国儿童提供专业有效的康复服务

康语的心愿

让千万儿童融入校园

康语的价值观

热爱生命,开拓创新,诚信担当,卓越共赢

孩子说话吐字不清怎么办
创造健康的语言环境。儿童学习语言总在某些环境中与人交往,所以孩子的说话方式、发音、用词、语气等都与环境密不可分,尤其3~6岁孩子的的语言模仿能力特别强,不仅会学习好的语言发音,连同错误的也会一同学习,如果周围的人说话发音都比较标准,孩子也能更**学会。因此为了方便孩子学习语言,家庭里尽量只出现一种语言,避免复杂的语言环境,并与孩子多沟通,创造更多的语言模仿机会。


康语上课环境

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