阜阳康语语言发育迟缓康复训练
让孩子更快开口说话，**融入学习生活
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阜阳康语语言发育迟缓康复训练让孩子更快开口说话，**融入学习生活我要报名在语言发育迟缓这一常见的语言问题中，儿童的语言表达能力和语言理解能力或多或少会欠缺一部分的，甚至很多语言发育迟缓的儿童语言能力都
在语言发育迟缓这一常见的语言问题中，儿童的语言表达能力和语言理解能力或多或少会欠缺一部分的，甚至很多语言发育迟缓的儿童语言能力都很差，远远落后于同龄人。本该在三岁左右就已经具备的基本的口语能力，在语言发育迟缓儿童的身上很难看到，因为他们自己的语言能力还做不到同龄儿童这样的水平。
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发
★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力
★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果：①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果：
1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）
4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪
5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 科学原理：脑神经神经生理学
★ 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息，促进言语发展
★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
在对儿童进行语言训练时，要定时、定点。每次训练的时间不宜太长，建议每次10至20分钟，因为太长的时间会造成儿童注意力不易集中的问题。倘若真的无法采取定时、定点的训练时，则可以考虑采用机会教育的方式，机会教育必须掌握一个重点，那就是你运用的题材除了必须符合训练目标之外，还必须是儿童有兴趣，或者能引起他的好奇心。
经过数十年教学积淀，国内儿童言语康复品牌。
多座城市，几十家教学中心,千余名专业师资，数万个受益家庭。
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
多进行亲子阅读。亲子阅读越早越好，选择适合孩子当前的发育情况的绘本。在亲子阅读的过程中，家长要观察孩子的反应，遇到孩子听不懂的地方，要耐心地讲解，不能一带而过，孩子首先学会了听家长的讲述，就能词汇得到积累，不同的语言环境刺激让孩子对语言产生兴趣。重复性的词汇出现，会让孩子渐渐的将词汇和物品相联系。这对孩子逐渐形成的语言网络有一定的促进作用。
有些人说“不存在语言发育迟缓这个问题，肯定是骗人的”。这种想法非常不正确，也会误导别人。语言发育迟缓，是一个专业的词汇，英文名称叫做Language Development Delay。如果不存在这个语言问题，人家费尽辛苦造这样一个新词为什么呢？要知道专业的英语医学词汇是需要根据具体的问题重新创造的，不是拍拍脑袋就可以随便说的。面对语言发育迟缓逐渐上升的趋势，家长们应该多注意孩子的语言表现，避免语言问题出现了还不知道，白白耽误了矫正训练的**时间。
