大米和小米.米声语言康复,专注于1-12岁儿童语言发育迟缓和吞咽障碍的临床干预、教学实践与学术研究。为在语言理解、表达、交流、发音、嗓音、口吃、听力、认知功能、喂养/进食等方面存在问题的儿童及其家庭提供专业评估、基于循证科学的干预服务和多学科联合康复支持。
郑州大米小米更加关注幼儿生活的家庭环境和社区环境,聚焦孩子的痛点和需求,既考虑幼儿的个体能力和兴趣需要,又有机地融入国外先进的教育理念和学习经验,旨在培养幼儿获取学习能力,而非刻板的技能。围绕“帮助幼儿主动学习”的训练目标,线下中心开设促进幼儿言语语言沟通能力发展的言语课程、发展幼儿综合能力的语言和认知发展课程、夯实幼儿基本能力的动作技能课程。同时通过“七天线上训练营”和“YUE到家入户指导”线上线下组合互动模式,为学员家庭提供涵盖个案管理、个别化教育计划、一对一实时指导等一站式综合服务,做到家校真正合一。
1.模仿和示范:与孩子一起模仿和示范清晰的发音。用慢速和正确的方式说出字母和单词,让孩子观察和学习。2.强调发音:当孩子说错或发音不清时,不要直接批评,而是重复正确的发音,并强调正确的发音方式。例如,如果孩子说"tat"而不是"cat",你可以说"对,这是一只猫,我们一起说'cat',看我的嘴唇怎么动"。3.游戏和歌曲:通 过游戏和唱歌的方式让孩子练习发音。例如,玩"找不同"游戏,让孩子听到两个相似但发音不同的单词,并让他们指出不同之处。4.练习口腔肌肉:有时候孩子说话不清晰是因为口腔肌肉没有足够的力量和灵活性。你可以给孩子一些简单的口腔肌肉练习,例如吹气球、吹泡泡、吹蜡烛等,以帮助他们加强口腔肌肉。5.鼓励和赞扬:孩子在训练中可能会有挫折和困惑,所以要给予他们鼓励和赞扬。当他们发音清晰时,及时表扬
社交干预
以由邹教授领衔的大米和小米研发团队耗时9年不断完善的、国内**拥有自主知识产权的自闭症的RICE干预康复体系为基础,以改善和重塑自闭症儿童的沟通社交等核心能力为最终目标,通过“发展行为定制干预”、“发展行为全景干预”等形式的产品服务,助力不同地域、经济条件的家庭,提升孩子的社交能力。
语言治疗
从2016年起,大米和小米邀请香港中文大学言语治疗科主管李月裳教授团队打造专业培训体系,培养更符合中国本土家庭需求的言语康复师。目前团队有美国言语听力协会(ASHA)认证专业言语语言病理学家(CCC-SLP)李齐等10多位督导、73位认证康复师。2023年7月1日,大米和小米第 一家独立的语言治疗中心在广州珠江新城开业,为3-12岁口吃、读写障碍、语言发育迟缓等儿童提供专业的服务。
专注力提升/感知觉改善
大米和小米聘请台湾义守大学职能治疗学系教授张邵霞担任顾问,设计符合中国儿童生理、心理发展需要的评估和治疗体系,并协助场地规划、师资培训。目前已经拥有田亚冲、郭亚琳等16位督导,72位康复师,6年来,这套干预治疗方法不断迭代,深受患儿家庭的信赖。
融合支持
结合大米和小米与国内多所学校合作经验总结,根据孩子不同的发展能力、年龄水平,结合国际先进融合发展经验(美国、日本等),大米和小米融合资源中心研发设计了符合本国国情的融合发展支持体系:融合发展支持架构IDSM(Inclusive Development Supportive Model)。我们为儿童提供“评估-制定方案-教学-动态反馈与调整”一体化干预模式,教学团队通过评估了解儿童各方面能力;制定IESP个别化教育方案并根据IESP开展教学;教学过程中持续进行数据记录和动态评估;并定期开展IESP会议完善教育方案。
家长指导
在大米和小米RICE理念下,家长需要掌握科学的居家干预技能,才能全情投入。因此,我们为家长准备了:大咖网课、1对1线上指导、线下家长训练营等专业支持。
1.寻求专业评估:首先,建议家长寻求专业的评估,由语言病理学家或儿科医生进行详细的评估,确定孩子的具体问题和需要。2.早期干预:早期干预是非常重要的。一旦发现孩子存在语言发育迟缓的问题,家长应尽早寻求帮助,以便在关键时期提供适当的治疗和支持。3.言语治疗:言语治疗是常见的干预方法,通 过与专业的言语治疗师合作,孩子可以学习和练习语言和沟通技巧。治疗师会根据孩子的具体情况制定个性化的治疗计划,并通 过游戏、绘画、音乐等方式进行训练。4.家庭支持:家庭支持是非常重要的,家长可以积极参与孩子的治疗过程。与孩子进行日常的交流和互动,使用简单明了的语言,鼓励孩子说话和表达自己的意思。同时,为孩子创造一个富有语言刺激的环境,如阅读故事书、唱歌等。5.社交技能培训:除了语言能力,社交技能对于语言发育也非常重要。帮助孩子建立良好的社交技能,如与他人进行眼神接触、分享、回应他人的提问等,可以促进他们的语言发展。
专业团队
The teacher introduced1、与声音有关的卡片可以帮助孩子学会正确的发音,家长可以把这个练习变成一个游戏,当孩子发音正确的时候就给与孩子奖励,从而让孩子在游戏中享受到说话带来的乐趣。
2、为孩子创造机会去倾听各种不同的声音,并学会分辨它们的不同。例如,各种动物的叫声、汽车的喇叭声、各种乐器的声音、自然界的鸟叫声、风声、雨声、流水声等。引导孩子用语言表达所见所闻。
3、为了加强孩子的说话能力,父母和其他家庭成员应该经常与孩子交流,当孩子有需要的东西,鼓励孩子大胆的说出来,而不仅仅是用手势。这样可以激励孩子寻找到使用语言来得到他们想要的东西的方法。
4、阅读是提高语言技能的一种资源。毕竟孩子可以通 过阅读发现新的词汇。通 过阅读,可以让孩子学会更好地组织短语。故事也有助于激发他们的创造力和想象力。所以,一般从宝宝6个月开始,父母应该每天给孩子读故事书,带有图像的故事书可以促进语言的发展。
关于我们
Institutions to introduce由南方都市报前首席记者姜英爽(大米)创办于2014年9月,最初以微信公众号“大米和小米”,为中国心智障碍家庭倡导权利,科普干预知识。2016年,在深圳开设第一家线下中心。同时,携手中山三院邹小兵教授、美国哥伦比亚大学博士、博士级行为分析师(BCBA- D)袁巧玲率专业团队,结合康复数据和实践经验,探索中国本土化康复实践,于2019年推出更适合中国自闭症谱系、言语发育迟缓等心智障碍儿童的“RICE康复体系”。
截至2022年,“大米和小米”在中国14座城市开设30多家康复中心,已服务超过1万余名儿童,包含发展行为、ST言语治疗、OT作业治疗、融合支持、家长培训、X小镇六大板块。
2023年1月,“大米和小米”成功入选深圳市认定机构2022年认定的第四批高新技术企业。
大米和小米拥有专业的管理和专家团队,汇聚了海内外一流的儿童康复专家、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等,包括邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域专家组成的委员会,开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系,指明干预的核心和步骤。全职团队1200余人,包括海归博士2人,海归和本土硕士80余人,本科率达72%;行为分析师(BCBA)、副行为分析师(BCaBA)近百人,持证言语治疗师、职能治疗师数十人。
量表包含30道测试题,完成筛查仅需5分钟-10分钟,之后你能收获:
1. 快 速了解孩子的社交阶梯能力定位
2. 全面了解孩子能力的优、劣势所在
3. 成长顾问一对一报告解读,提供科学、专业的干预建议
4. 周期性对比孩子能力提升情况
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