2023南京宝宝不会说话语言开发训练排行榜——南京语言康复训练可以选择南京康语儿童语言康复机构。南京康语儿童语言康复机构是一家专业的儿童康复机构，致力于针对2-7岁青少年认知力训练、心理辅导、素质拓展、父母课堂四大板块进行研究和教学。全程引进美国先进的教育技术，采用世界比较先进的CAS学习能力评测系统，放心认知理论(PASS理论)及塑造坚韧性格的GRIT课程，经过科学有效的大脑训练方法全方位的针对青少年在学习中有关注意力、理解接收能力以及执行能力四大方面存在的问题，由老师共同分析并量身定制解决方案。
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南京康语儿童语言开发训练班课程内容
口部运动训练:口部感知觉、下颌运动、唇运动、舌运动呼吸训练:吹与吸的训练构音训练:元音、双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖前音教学形式:依据言语听觉科学、构音学原理，经过专业的手势手法以及口腔按摩器材，促进儿童口部肌肉发展，改善儿童口部运动功能,调节呼吸方式促进和改善呼吸功能，为发音打基础。经过改善儿童构音器官的运动功能,提高儿童元音和辅音及声韵调组合的构音清晰度,使儿童能清晰的说话。
儿童与教师(训练者)的配合是做个别语言训练的前提，因此有必要做好以下几方面的工作：
1.大运动精细运动训练
2.对孩子进行分析(孩子的表现不同，需求就不同)
3.制定训练目标，是训练成为有顺序的，有目的的系统训练4建立亲情关系：在平常的生活中，训练中要时常抱抱亲亲孩子，和他做游戏，有需要是做的运动和认知训练，让儿童和教师逐渐产生感情。
(二)训练内容：
1按摩腹肌：孤独症儿童的肌肉很紧张，肚子很硬。而按摩能给与刺激，使腹部变得柔软，对气息的运用有作用。
2逗孩子笑，和他玩，让他发出声音。
3大动作模仿，如：拍手举手伸手跺脚踏步等。
4小动作模仿，如：钩手指搭手指手指对捏指五官指身体部位等。如孩子不模仿，训练者可握着孩子的手完成这些动作。
5对视练习追视练习：对视是语言训练的前提，孤独症儿童的注意力是很短暂的，不会主动对视，当他不注意训练者的目光时，训练者可以主动追视他的目光，重新吸引他的注意力，把他的目光找回来。
6口型模仿，如：抿嘴噘嘴吹气吸气打“哇哇”发“啊”的音叫名字答“哎”。
7有节奏的拍手唱歌，说儿歌做游戏。
8在语言训练中，如果儿童有一点点的模仿一事都要及时强化。