言语开发
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
孩子语言发育迟缓是什么原因？家长改如何干预，郑州康语儿童语言发言迟缓干预中心，推荐昆明康语儿童智能康复中心， 昆明康语儿童智能康复中心是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注于帮助儿童 克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。以下是部分课程简介，更多问题，请咨询在线客服！
语言发育迟缓有哪些表现:
构音障碍: 语言迟缓是一种先天性障碍。通常，患者中枢神经系统的神经发育异常可能导致患者无法完成正常的语言表达和用语言表达他或她的想法。这种症状在新生儿中经常发生。
理解力差: 大脑可能因为先天因素而发育异常。在日常生活中，患者与其他群体的人进行交流时，大脑可能无法导致逻辑混乱，从而无法理解对方的言语和指令。建议家属多与患者沟通，多加培训，耐心指导，选择安静、舒适的生活环境。
KANGYU COURSE
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一/一对二
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧
感统课
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：脑神经神经生理学
★ 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息，促进言语发展
★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
“唱法”经过使患者连续发出长短音或交替发出长短音，提高患者的语音和呼吸支持能力，促进呼吸和发音的协调，灵活控制气流，改善患者的语音，使发音活动变得容易。适应症: “唱法”主要适用于呼吸发声不协调，也适用于呼吸支持不足。行动要领: 深呼吸后继续发声，注意声音控制和声音控制，长声音保持声音稳定，短声音时清脆。主要步骤: 长声训练。简短的声音训练。练习长音和短音。
康语的使命
为中国每一位孤独症儿童提供专业有效的康复服务
康语的愿景
让千万孤独症儿童走进校园
康语的价值观
热爱生命,开拓创新,诚信担当,卓越共嬴
如果你的孩子有听力障碍或有自闭症或严重的语言障碍，可能不适合在线培训，一定要访问一个机构，看看他们的康复计划和培训设施，教师的质量等等，对孩子做一个全面的评估。重要的是在现场看到真实的康复案例，看到儿童训练的真实情况。家长一定要做沟通和辅导，尤其是一些曾经在家尝试过培训后，有很多失败经历的家长，一定要把问题带到辅导。看看老师是否有更好的建议，或者能否指出失败的原因等等。
郑州康语优势
BCBA团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术。
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态。
根据评估报告IEP课程,-对- 服 务,提升训练效果
10年经验积淀，专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
34座城市, 74家机构, 2700余名专业康复师，67000余个受益家庭。
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合
康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾9181人。
语言发育迟缓的训练方式：
交流训练：沟通训练不需要专门的教材，主要根据儿童的发展水平选择适当的训练项目进行训练。沟通训练不仅应该在培训室进行，而且应该在家庭和社会中随时随地进行。它应该帮助患病儿童尽可能多地参与家庭和社会活动，鼓励他与其他儿童一起玩耍，鼓励他像其他儿童一样行事。提高他们的社交能力。注意不要把表达方式仅限于语言，要充分利用手语、面部表情等随机运动的可能性，作为日常生活中交流的能力，将大大促进语言的发展，为孩子未来的社会做好准备。语言训练的方法有很多，有些可以由父母完成，有些则由专业的言语治疗师进行。
语言治疗、OT治疗
启智康复、社交康复