南京吞咽障碍儿童语言康复实力培训班——语言发育迟缓训练机构推荐南京东方启音言语康复训练机构。做为一家专业的儿童语言障碍矫正干预中心，东方启音提供言语、语言发展及沟通能力的评估，经过个别及小组形式的训练，提升孩子的这些能力，指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展，为万千国内自闭症家庭保驾护航！
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吞咽障碍是指由多种原因引起的、可发生于不同部位的吞咽时咽下困难。吞咽障碍可影响摄食及营养吸收，还可导致食物误吸入气管导致吸入性肺炎，严重者危及生命。康复训练是改善神经性吞咽障碍的必要措施。
1.吞咽的生理正常生理性吞咽动作是由中枢神经系统和Ⅴ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅺ、Ⅻ脑神经及颈丛共同参与完成。吞咽分为：
(1)制备相食物由唇、齿、颌、舌、颊肌、硬腭、软腭分别嚼碎和操纵。
(2)口腔相此期舌上的食物被主动送至口腔后部，舌将食物压入咽部。
(3)咽相食物由咽部运送至食管。这是一种反射活动。
(4)食管相食团因重力及食管蠕动顺食管进入胃中。
2.病因及分型各种影响正常吞咽生理的因素均可导致吞咽障碍，如因口咽部炎症疼痛不敢吞咽；食管内梗阻及食管腔外压迫；咽与软腭感觉障碍；肌病性或心因性疾病吞咽障碍。本章主要介绍康复工作中较常见到的神经系统疾病引起的吞咽障碍，表现为口控制能力和食物咀嚼能力减弱；吞咽反射出现延迟；吞咽后，咽部遗有残留食物；在吞咽过程中，残留食物可被吸入气管。神经性吞咽障碍分为上运动神经元性和下运动神经元性两大类
3.评定意义
(1)筛查吞咽障碍是否存在。
(2)提供吞咽障碍病因和解剖生理变化的依据。
(3)确定患者有无误咽的危险因素。
(4)确定是否需要改变提供营养的手段。
(5)为吞咽障碍诊断和治疗推荐辅助测试及必要程序。