出现特定性言语构音障碍，指一种特定性言语发育障碍，表现为患儿运用语音的能力低于其智龄的应有水平，但言语技能正常有以下症状： 1.发音困难，讲话时发音错误，以致别人很难听懂。患儿说话时的语音省略，歪曲或代替的严重程度，已超过同龄儿童的变异范围； 2.语言理解和表达能力正常(韦氏儿童智力测验语言智商、操作智商及总智商均≥70)； 3.不是由于听力缺陷、口腔疾病、神经系统疾病、精神发育迟滞，或广泛性发育障碍所致；
出现特定性言语构音障碍，指一种特定性言语发育障碍，表现为患儿运用语音的能力低于其智龄的应有水平，但言语技能正常有以下症状：
1.发音困难，讲话时发音错误，以致别人很难听懂。患儿说话时的语音省略，歪曲或代替的严重程度，已超过同龄儿童的变异范围；
2.语言理解和表达能力正常(韦氏儿童智力测验语言智商、操作智商及总智商均≥70)；
3.不是由于听力缺陷、口腔疾病、神经系统疾病、精神发育迟滞，或广泛性发育障碍所致；
中山小孩语言发育迟缓康复机构靠谱吗？
选择对的机构是靠谱的，但是很多家长在选择的时候不知道如何下手，那么该从哪些方面看这个语言发育迟缓康复机构是否靠谱呢？可以从机构的教师团队，以及康复的学员人数和机构资质下手，因为教师是关系到直接的干预康复效果的，所以，选择资历老的教师比较重要，同时该机构要是有很多的康复学员那么就证明这个机构的语言发育迟缓康复效果是非常好的，可以选择的，资质是评判该机构是否是正规的，合法的，在明确了方向以后，选择就很容易选择了，中山比较靠谱的机构就推荐康语儿童智能康复中心。
中山语社交沟通课程
适合人群：针对2岁到6岁左右需要干预治疗自闭症谱系以及发育迟缓中存在的社交发展障碍的儿童
培训方式：语言社交沟通训练课程是以30分钟一对一/一对二的模式来进行的，
主要**5个阶段进行干预训练：沟通基础阶段、社会参照阶段、对话发展阶段、社会情绪阶段、人际发展阶段来改善儿童的情绪控制能力，以游戏介入的方式帮助孩子提高他们的表达能力，同时运用情景设置的教学方式来提高孩子的主动表达能力和社交互动能力，这样子不仅能够改善孩子的社交沟通能力，还可以改善他们的导向能力。
中山康语言语开发课程
适合人群：为2-6岁的儿童提供自闭症谱系以及发育迟缓引起的的口肌口音发展障碍的儿童；
课程内容：课程运用了言语听觉科学以及口步运动治疗学为课程原理，为了提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化**训练儿童的下颌、唇、舌口部运动功能、气息等进行针对性的强化训练，以20组音系开发为目标，让儿童掌握20组音系发音以及促进孩子的口头表达能力等。
中山康语儿童言语社交能力实践培训班
适合人群：具备一定的常规性意识，且年龄在4周岁以上的儿童以及没有无明显异常的行为问题，有语言表达能力以及生活自理能力的儿童；
课程目标：让孩子融入正常幼儿园和纳入常规性的社会群体；
课程内容：该课程内容是**锻炼劳动能力和适应社会交完能力，让孩子体会不同的社会生活，使他们逐渐产生“自己做主”的自我意识。
中山康语儿童个训培训班
适合人群：针对认知能力以及配合能力和语言表达能力理解能力不足的自闭症以及发育迟缓的孩子
课程目标：课程**开发孩子的兴趣爱好来改善儿童只会自己玩或是对单一的物品感兴趣的性格以及改善孩子的不良情绪和训练孩子的情绪控制能力。
课程内容：**训练儿童的认知能力以及理解表达能力，让他们对周围的人事物有自己的认识，儿童个训有针对不良情绪以及突发情绪的专项训练，能改变孩子的情绪化控制，提升儿童的沟通和协作能力，让儿童学会自我控制情绪。