苏州儿童说话不清晰好的语言康复训练机构--为您推荐东方启音青少年语言康复中心，东方启音作为国内儿童语言障碍康复机构前几之一，采取线下实践传授与线上指导的有机结合，极大提高课程操作性和灵活度，帮助孩子走好每一步，实现孩子们在短时间内的技能突破!其中，ABAPlus，是东方启音在ABA教学策略基础上，提供集个性化课程设计、实时在线监测、持续化评估为一体的课程体系。
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语言是指人类社会约定俗成的符号系统，人们**这些符号系统达到交流的目的，分为口头语言，书面语言和手势语言。言语是有声语言(口语)形成的机械过程，是人类沟通的主要途径之一。言语障碍主要包括呼吸障碍，发声障碍，构音障碍。那么语言障碍怎么治疗?
唇部训练
唇的张合练习。嘴张很大发啊啊啊的音。嘴巴圆起来发喔喔喔的声音。嘴巴小圆发呜呜呜的音。嘴巴翘起发鱼鱼鱼的音。嘴巴扁起来发鹅鹅鹅的音。牙齿对齐发衣衣衣的音。练习双唇的发音爸爸爸、坡坡坡、啪啪啪。练习唇边音啦啦啦。练习唇齿音发发发、服服服。
舌部训练
舌的伸出、缩回，并抖动发出声音。舌头向左右嘴角移动。舌头用力抵左右腮。舌头舔上下唇。舌尖抵上下齿。练习舌尖的发音动作：da(大)，ta(他)，la(拉)。
呼吸训练
和儿童一起吹蜡烛做吹蜡烛、纸条、风车的游戏;也可把乒乓球放在桌子上，从不同的方向去吹动它，并把距离从嘴前逐渐移动至嘴前方十公分的距离。用吸管吹水、吹泡泡和儿童一起吹口哨，吹口琴，吹气等，闻花香或香水及其他有芬芳气味的东四。练习吸管喝饮料(粗、细吸管喝不同稠度的饮料)。
脸部训练
1、双手的食指、中指、无名指并拢在儿童脸上由内向外，再由外向内轻轻转揉。做二个八拍(或视情况增减)。
2、双手拍打儿童脸颊。手法要轻柔，如儿童不拒绝，手法可适当重一点，也可轻重交替。
3、双手直立，放在儿童脸颊两侧，从内向外，再从外向内轻轻按压，视情况由慢到快。当由外向内按压时zui后一下可用手掌的下部把儿童的嘴挤成圆形。
东方启音引进美国STAR技术,制定不同训练方案,多对一训练,配合进口训练工具为孩子解决各类言语障碍，注意力、自闭症、以及感统失调等等问题。学校的课程可以试听，有问题可以在线咨询客服老师。