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课程名称
语言迟缓
授课对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式
一对一
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练 ②气息训练 ③20组音系开发
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力
科学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
促进儿童语言发展，必须抓住语言发展的黄金期，即三岁之前。这时候对孩子进行适当的语言刺激，对以后语言表达能力的发展是非常有利的。你越早和你的孩子说话，当他的大脑捕捉到这些声音时，布罗卡区就会越活跃。这个时候，即使孩子听不懂，家长也可以和孩子聊聊，刺激大脑发育。
有专家指出，同龄儿童说话的早晚与大脑中的布洛卡区密切相关，布洛卡区对大脑中的语言发育有重要作用。这也使得同龄的孩子大脑发育和语言发展能力不一样。所以，说话早的孩子，真正的原因是他们大脑中的布洛卡区发育得比较早。那么，如果父母帮助孩子发展布洛卡区，孩子会不会说话更早？答案是肯定的。
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童
言语康复品牌。
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
BCBA专 家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
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每个孩子都是独立的个体，有着不同的性格。有些内向的孩子不愿意和别人交流是很正常的。家长要学会分辨孩子是不爱说话还是不会说话，不要误以为孩子不爱说话或者发育不良。另外，家长要尊重孩子的性格特点，不要强求。多语环境会让孩子困惑吗？我们前面说过，儿童语言发展的速度主要与布罗卡区有关，所以双语或多语环境不会造成儿童的语言混乱，甚至会起到促进作用。要帮助孩子的语言发展，不管什么语言，都要尽早说，重复说，引导说，这样才能强化孩子的语言，让孩子更精通。
康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专.家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
