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课程名称
言语开发
授课对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式
一对一/一对二
科学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
家长对待孩子要有耐心，当孩子发音不准，表达错误时，不要嘲笑和贬低。他说话的时候，不要打断，耐心听他说。在他需要口头回应的时候，给他及时的回应。同时，当孩子在语言上有新的反馈和表现时，可以及时鼓励，建立孩子的自信心，这样孩子会更愿意表达自己。
延迟满足是指当孩子有需求时，家长不要急于满足他，而是适当制造一些小障碍，让孩子有表达的欲望。比如孩子指着香蕉吃，你不先给他。告诉他这叫香蕉，引导他说香蕉。不管他有没有回应，都需要给他一个这样的过程。父母不应该因为孩子哭就放弃。只是哭也是帮助孩子发声的一种手段。孩子的肺活量、口腔肌肉和灵活的舌头会帮助他们更准确、更流利地表达自己。
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童
言语康复品牌。
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
BCBA专 家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
根据专 家评估报告IEP课程，全程
一对一服务，提升训练效果。
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
判断一个孩子是否存在语言发展迟缓还需要结合儿童实际年龄判断，一般孩子在1岁左右开始说话，喊“爸爸、妈妈”，但语言发育迟缓的儿童可能要到二三岁才会开始说话，有的甚至到了四五岁还不会说话。对于学龄前的儿童，即使存在上述一些语言障碍，父母也不要盲目地认为其存在语言发展迟缓，到专业机构进行检查才能确定是否是语言迟缓。
康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专.家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
