南通智力障碍-感统失调-认知落后-社交障碍-南通萤火虫儿童康复中心
点击咨询
南通市萤火虫儿童康复中心创办于2015年，是一所经南通市残疾人联合会批准的残联下属机构，经民政局批准登记。现位于南通市崇川区外滩花苑，是南通市较大规模的儿童康复机构。 本机构是由特殊儿童家长和专业老师合作，为成长中的折翼天使搭建的健康成长平台。对孤独症、发育迟缓、言语障碍、运动障碍、脑瘫等特殊儿童进行早期干预训练，使其能够尽早弥补缺陷，提高儿童的社会适应能力，能够融入社会。
针对一个没有言语的孩子进行评估，制定计划。模仿能力的提高、气息肺活量的训练、唇舌的练习来刺激孩子的发音及言语
课程模式：30分钟一对一/一对二。科学原理：应用行为分析学
课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
针对有语言的孩子进一步评估，从注意力、感知、认知、理解、表达等方面制定计划，从而提升孩子的语言能力。
课程模式：30分钟一对一。科学原理：应用行为分析学
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
根据孩子感觉和运动发展情况，针对孩子的感觉信息输入和整合失调制定计划，**专门有针对性的感统器材训练，提高孩子的感觉统合能力，
课程模式：30分钟一对一。教学原理：大脑神经科学
课程内容：主要以培养孩子集体课堂意识，在玩中学、学中玩，促进孩子团队合作精神和战胜困难的品质，全方面提升孩子的综合能力。
减缓不正常张力变化、减低学生焦虑不安的情绪，削弱不适应性行为、提升注意力、加强人际互动等
多感官训练强调在学习过程中应该调动身体各个器官，全方位的激发兴趣，全身心地为学习服务。
为有学习需要的特殊学生体验视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官刺激，。
②蒙氏，奥尔夫音乐，视频，游戏，数学等方法提升孩子各项能力
教学对象：可分为基础日常生活活动与应用性日常生活活动。
课程模式：1对3小组授课。科学原理：基础日常生活活动是指每天基本共同的且反复进行的，如坐起、行走、转移进食、穿脱衣服、洗澡、如厕等
课程内容：应用性日常生活活动是指在社会环境中独立生活必须完成的活动，如家居管理、交通工具、打电话、阅读等，处理各种突发事件
南通市萤火虫儿童康复中心是一家民办非机构，成立于2015年10月，在南通市民政局登记，主管单位是南通市残疾人联合会，是非营利性质的康复和特殊教育机构!
南通市萤火虫儿童康复中心是一家主要针对儿童自闭症康复的机构、语言发育迟缓、智力障碍、感统失调、认知落后、社交障碍、孤独症、发育落后、口吃、学习障碍、唐氏综合症、多动症及广泛性发育障碍进行咨询、评估及治疗的专业性康复机构；并被认定为残联定点康复机构。
