赣州康语儿童康复中心
以爱为名，从零做起
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沟通训练不仅可以在训练室内进行，在家里和社会上都应该随时随地进行，应该帮助孩子参与家庭和社会活动，鼓励他和其他孩子一起玩，鼓励他和其他孩子一样做。来提高他们的社交能力。注意不要仅限于语言表达的方式,充分利用手势、表情和其他可能使用的休闲运动,改善日常生活的沟通能力,将极大地促进语言的发展,对未来的孩子可以进入社会的准备。
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
训练孩子的语言能力
教学目标：训练孩子的语言能力，让孩子更快开口说话
课程模式：30分钟一对一
教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
上课时间：需提前预约，随到随学
课程教具：国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；
②气息训练；
③20组音系开发
儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果：
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
研究发现，婴儿大脑中的“听觉地图”通常在1岁左右结束。在此期间，声音对孩子越有意义，让孩子不断吸收外来信息，就越能促进孩子听觉神经元的敏感性和丰富性。随着孩子年龄的增长和智力的发展，他们可以**重复讲话来理解“单词”的意思。当言语材料积累到一定阶段时，宝宝的言语就会突然爆发，这就是孩子说话的开始。
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等明显落后同龄人。
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，运动能力差。
语言发育迟缓对孩子有什么影响
因语言延迟障碍而缺乏与他人交流的能力；反之，缺乏与他人的沟通会加剧语言发育的迟缓，造成儿童成长发展和社会化过程的恶性循环，严重影响儿童的自理能力和未来的自立能力。所以语言延迟会对孩子产生很大的影响。孩子在表达内容和表达方式上的“非社会化”障碍，这种现象在语言发育迟缓的孩子的语言表达上表现得特别突出。
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
**针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。
感统课程：40课时，需提前1天预约，随到随学
5大核心系统
身体大脑全面发展
课程模式：30分钟1对1
教学原理：大脑神经科学
课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
儿童感统康复训练课程介绍：
**专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计，改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
①改善儿童的注意力，提升儿童学习效率
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④促进儿童心肺功能提升，改善儿童气息，促进言语发展
儿童语言发展缓慢肯定是不会愈合的，要及时干预才能愈合，不及时治愈的患者可能会出现严重的并发症，如人格扭曲，语言能力消失的同时，理解能力进一步下降，如果这种情况不及时治愈，可能会导致孩子终生的沟通问题。因此，当发现幼儿语言发展缓慢时要及时治疗。
为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务
让千万自闭症儿童走进校园
真诚 尽责 精进 实效
hello~~~我们主要为2-7周岁的儿童自闭症康复学校,语言迟缓,感统失调,感觉训练,宝宝说话晚,宝宝不会说话等提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话
