这里是小编为你整理的关于内江康语的部分资料，内江康语是坚持因材施教来做教育，用有效的办法来帮助你成长的教育的地方。下面是小编整理的部分资料，希望能给疑惑的你一些帮助。
情感教育对儿童的学习和成长非常重要。可以说，它是严重的，适合大多数6岁之前的儿童学习。直到13岁，儿童的行为认知才能得到纠正并逐步提高。行为认知影响儿童对事物的学习和理解，甚至关系到儿童的个性和习惯，因此，情感训练对于提高儿童各方面的能力，塑造优秀的综合素质尤为重要。以下是内江康语的相关内容。
康语自闭症课程
Course objectives课程模式：30分钟一对一 教学原理：大脑神经科学 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息，促进言语发展 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一 教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力 课程教具：国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一 科学原理：应用行为分析学 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。 课程效果：①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具。
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一/一对二 科学原理：应用行为分析学 课程内容： 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。 课程效果：①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力。
1.视觉整合障碍
患有视觉整合障碍的学龄儿童阅读简单单词有困难。在阅读过程中，他们经常会出现诸如跳行、错误的翻页代码、错误的数学问题复制等视觉错误，并且容易疲劳、错误的单词和错误的阅读。此外，他经常忘记生活中的事情。他似乎经常找东西。生活中没有法律。
2.综合性听力障碍
听力整合障碍儿童听不懂老师和父母的话，也不知道老师布置的任务。通常，他的父母会打电话给他，但他并不在意，认为这与他自己无关。同时，这种孩子记忆力差，他告诉过他很多次的事情很容易被忘记。长期以来，学习会受到影响，孩子们会怀疑自己的能力，甚至厌倦逃学。
品牌优势
添加新单词和经验：
在各种情况下反复使用生词，并围绕生词进行扩展，如“看球”、“球弹起来”、“把球给妈妈”；带孩子体验各种日常场景，如搭便车、就餐、超市购物等，并增加使用语言的机会。
康语优势
国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，实时确保有效课题。
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导,家校强强联合，确保儿童高频强化。
康语师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景，具有丰富的教学经验，上岗之前均通过严格的审核。
发音练习：唇力训练：嘟嘟接吻游戏；做唇操；给孩子在嘴唇上做被动按摩。舌肌控制训练法：喂海草或酸奶，涂抹在孩子的上、下、左、右嘴唇上，让孩子用舌头舔；舌吻。上下颌力量训练方法：唇部训练；喂硬饼干或水果条；使用专业口腔肌肉训练辅助器材（长牙器械）进行训练。呼吸训练方法：长笛、泡水、蜡烛、吮吸酸奶；呼吸的使用包括吸气和呼气。语言发展到后期，需要呼吸的稳定，即影响儿童说话的时间和语调。与儿童多做运动和训练肺活量也可以提高呼吸的稳定性。
