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意大利语知识点
tra,fra二个通用,表示处于二种或二种以上之中的状态
tra il libro e il quaderno c’e una penna书和本子之间是一支笔
前置词之后还可以跟动词不定式,组成各种不明确从句,如:
Spero di imparare l’italiano.我希望学会意大利语.
di imparare l’italiano是动词sperare的不明确宾语从句
简单来讲就是这样 但你要知道意大利语的介词使用有非常多的的习惯用法，可以说大多都是习惯用法
与其死抠语法，不如多看例句，慢慢体会，根据前面的动词，也有不同的介词。同一个动词从不同的介词中也有不同的含义。
意大利语学习方法
必须背诵动词换位。一定是这样。但是不同的地方对时态有不同的要求。也许有些地方的人喜欢用近过去时来表达遥远的事物（我们应该用远过去时）。所以我认为，人们可以通过掌握前几个基本的直接表达来与他人交流。但是对于考试或论文写作来说，虚拟的命令是必需的。
至于冠词的以及其他语法，你可以发邮件给我，便于比较详细的和你交流，这是我的邮箱a911223@hotmail.com 期待和所有意语学习者交流
老师推荐，中文版的《速成意大利语》，意大利语原版《RETE》教程，中国教学方法和外国教材相结合，可以得到很好的学习！
意大利语报考条件/时间
一般来说，它不需要国际音标。只有掌握发音规则，它才能拼写和发音一个单词。德语有30个字母，包括8个元音字母和24个辅音字母。
德语是一种拼音文字，一般不用国际音标标音，只需掌握了发音规则，便可拼读单字。德语有30个字母，其中8个元音字母，24个辅音字母。
1. 认识辅音。
B b 双唇紧闭，舌尖抵下齿，舌面平放，送气，冲开阻塞，声带要振动。
C c 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。
D d 唇齿微开，舌尖和上齿龈构成阻塞，送气冲开阻塞，振动声带。
F f 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。
G g 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，送气冲开阻塞，振动声带。
意大利语选择机构的注意事项
还有很多地方可以学习小语言。你可以体验更多，找到一个合适的老师是最重要的。学习意大利语的步是学习意大利语的发音。意大利语有自己的规则，只要你掌握发音规则，那么任何一个单词都能产生地道的意大利语发音。词的书写和发音高度统一，有些辅音以母组合的形式出现。在掌握意大利语发音之后，语法对于意大利语来说非常重要。否则，你就不知道一个好的中学老师在说什么。
语音语调：细心的学习者可以发现意大利语其实有两套音调，一套比较正式，一套相对随意（氛围**时可用），至于区别，大家就要自己寻找了，多注意外教的发音，多听意大利的电台等。
学习时间：在这种密集的培训小，保证除上课时间外每天5小时以上的学习时间，每天的词汇和语法消化吸收，十分必要。
语感语感，还是语感：多和外教说话，多认识意大利人，多听意大利电台，多看意大利语电影，今天你可能看不懂听不懂，坚持，有奇效！