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许多艺术生在学习了一段艺术专业之后,长期不学习文化课,大脑里现已没有文化课的概念了,进了文化课班听课,又很难听懂!现在对于艺术生而言,文化课是越来越重要了,多少人因为那小几分,与自己心仪的大学错过!一般来说,艺术生文化课冲刺期在高考当年的2月底到6月初。在这段时间里,假如不做一个科学的复习计划,就很难完成文化课的学习任务。
宁波墨海教育艺考文化课辅导
需要补习文化课的高三艺考生
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
1、考纲解读: 全面解析教学考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练; (2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
墨海教育拥有优异的教学团队,凭借强大的信息平台及时传递一手资料,针对历年初、高考展开研究,对整体趋势把握精准;教师资料完全透明,自主、自助式的选择模式让学生自由选择课程和老师,他们有丰富的高考辅导经验,懂得教学和考试规律,热情负责地对待每一个学生。并且针对不同学生特点,采用不同的授课方法,借专业的学术知识、平易近人的课堂氛围、独特而有成效的授课方法,屡获好名次,让每一个在墨海的学生切实获得成绩的提高。
艺术生普遍存在的问题,是没有详细的学习规划和目标,温习缺乏系统性,最终时间花费了不少,成绩却难以提上去。在剩余的时间里,考生要根据自己的状况做一个详细学习计划和安排,然后按照自己的计划一步步去学习,才不至于手足无措。在拟定学习计划时,要根据自己的实际情况,多参考教师的意见,一旦计划制定好,就要督促自己严格去执行。
因为高考和艺考的改革,以及近几年艺术生报考人数越来越多,激烈的竞争导致高校招生的门槛提高了,艺术生文化课分数要求越来越高,一般高中的学习方法很难满足高校对艺术生的高要求。艺考结束,考生进入文化课温习阶段,但是长时间不回到课堂,感觉跟不上老师讲课进度,而老师也不会为了单个艺考生改变自己的进度,所以才要参与校外针对艺术生创办的文化课补习机构,在短时期内冲刺提高文化课成绩。
教学特色
Curriculum elements面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
1对1面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
一对一个性化指导,孩子学习计划制定,心理压力辅导,全程提供全程贴心服务。
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
1、普通高中的艺术生。这个类型的艺术生一般来说是最需要文化课辅导的,因为普通高中尽管为艺术生专门分班,却因为人数过多,教师无法依据每个艺术生专业课考试的情况而有针对性的进行文化课的辅导。
2、艺术学校的艺术生。这种类型的艺术生以舞蹈生居多,专业课水平极高,但因为各种原因文化课水平很差,也是需求报名参加文化课补习班来提高文化课成绩的。
墨海教育专注于高考复读和高中一对一个性化辅导;始终以学生教育为主,以孝道为根,发展优质教育,使学生德、育兼备。
墨海教育始终遵从教育教育规则,信奉"严师出高徒"的根本理念,扎扎实实地从一个教导班发展到具有多条教育产品线、数十名特高级教师、数万名毕业学员的大型高考教导机构。
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