文综：大纲中对于考生地理学科素养和学习能力的考察尤为突出，考生要学会从地理学科本身的内在逻辑入手，以“人地关系”为主线，分析说明各地理要素之间的内在联系。以图示材料作为载体提供信息，考察学生获取和解读图文信息的能力，是近年来地理试题命题的重要形式。考生要以不同空间尺度的区域地图为载体，以热点问题为切入口，多角度展开综合分析评价。在历史学科的复习中，要高度重视边角知识，在开放性试题中，要以公认的唯物史学观评判事物，在老师指导下养成以史为据、论从史出的思维，并掌握相应的方法，以史鉴今。

针对性的辅导：艺术生文化课高考辅导要有针对性。艺术生文化课复习有其自身特点：复习不需要面面俱到，标高不宜太高，且复习时间过短。因此需要通过全方位策略性辅导使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，切实提高自身综合素质;通过模块化的教学稳固提升基础知识和考试成绩。 　　艺术生的高考文化课学习需要和普通考生同步。孔子日：欲乎上则取乎中，欲乎中则取乎下。艺术生不能因录取分数线比文化生低，则放松自己对于文化课学习的要求。

第一，在选择艺术生文化课培训学校的时候要根据孩子情况选择本地和外地，虽然北京这些城市的艺术生学校更热门而且在经验资源上有优势，但是如果考生自己属于离开家就休息不好甚至失眠的类型则要慎重，而且在选择培训学校的时候食宿环境是必须考察的，很多家长忽略这点，文化课冲刺非常辛苦，考生必须休息好才行。第二，在选择艺术生文化课培训学校的时候必须重视课程的选择和班级的分类，好学校是不会把考生都放在一个班级的，因为大家的文化课基础不同而且每个人擅长科目不同，所以应该是根据这些情况分班才对，而且老师也不能是普通学生的老师，而是针对艺术生的老师才行，对于这些老师来说提分等于提高孩子文化课水平以及让学生掌握应试技巧才行。