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金华学大教育为学生提供一对一,精品小班辅导点击咨询艺考刚刚结束，所以很多艺考生都在找文化课的补习机构，毕竟艺术生和文化生对高考成绩的需求是不同的，补习的课程也是有差别的，所以需要找那种把文化生和艺术生
艺考刚刚结束，所以很多艺考生都在找文化课的补习机构，毕竟艺术生和文化生对高考成绩的需求是不同的，补习的课程也是有差别的，所以需要找那种把文化生和艺术生分开管理教学的补习机构，这样学习的效率会更高，他们是针对不同学生打造不同的班型，根据考试成绩来分班的。
了解自身状况，艺考问题分析
长期专注专业学习，文化知识基础薄弱
文化比重有所上调，艺考难度逐步加大
系统化学习时间短，考试复习时间紧迫
无法抓住学习重点，学习效率普遍低下
学大艺考六大核心优势
22年艺考教学经验，专业值得放心艺考政策 数据解析
录取规则 志愿规划
考试系统 学情系统
资料汇编 方向研究
定期教研 严格把关
学刊编审 实力硬核
个性辅导 心理疏导
教学教务 多方关注
沟通学情 实时反馈
院校专业 规划明确
学习规划 层层服务
思想德育 综合培养
充分利用有效时间复习
艺体生由于长期专注于专业课的集训辅导，自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象，但是，在专攻艺术的时候，充分有效利用零散时间去巩固自身学过的知识，不要全部压到最后的3个月的时间。
强化文化课必考知识
考试都是基础分占60%以上，只要掌握了文化课必考基础知识，那么，文化课分数就一定不会太低。
文化课考试应试技巧
艺考生缺乏考场应试经验，经常缺席期中考试，期末考试等大型考试，在冲刺文化课分数时，考生就应该掌握考试应试技巧，包括解题技巧，遇到难题该如何应对技巧等等。
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1，情景带入 调整节奏，进入学习状态 |
2，复习测评 个性化分析学生实际水平 |
3，基础梳理 知识整体梳理，温故知新 |
4，拓展新知 通过旧知识点延展新知识点 |
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5，典型例题 筛选经典例题，集中练习 |
6，巩固突破 专项题练习，巩固突破 |
7，及时反馈 学习效果及时检测教学不断跟进 |
8，落实效果 学过的知识能做到会应用，会拓展 |
从学生出发分析阻碍进步的原因
结合学员分析，定制阶段性学习目标
根据目标制定个性化的学习方案
以学生为中心，筛选适合的好老师
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
很多艺考落榜生，究其高考失败的原因，不是因为专业课没过关，而是因为文化课没过关。所以文化课也是艺考生的必修课，必要的时候，还是建议艺考生参加专门的艺考文化课补习，艺考文化课培训班，有老师帮忙梳理知识点，搭建学习框架，有针对性的复习。
重点难点点拨，学习方法指导，习惯养成
思想工作沟通，辅导方案的制定
全程免费陪读答疑
前期对学习进行科学测评
把握命题趋势，确保教育教学质量
心理疏导，激发学员斗志
基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。
共有暑、寒、春、夏四个部分，包括语文、数学、英语等9个学科，春、秋季课程与在校学习成互补，暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。
用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想，进行针对性训练，实现点对点的突破，帮助学生认清学习问题，专项补齐短板，打破弱项瓶颈。
学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
由具有多年艺考教学经验的实力教师研发，遵循个性化教育理念，针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的一年级至高三学生。
通过大数据分析及PPTS个性化测试，精心设计课程内容，传授学习方法、攻克重点难点，循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
看口碑。一个好的培训机构都是靠口碑相传的，且在当地艺考圈子里多多少少都有些影响力。简单的办法，问一下上一届的同学，或者参加过艺考文化培训的同学，都是在哪学的，学的怎么样，高考考多少分，提高了多少分，对机构评价是否满意等等。多问几个人总归是没有坏处的，如果大部分人都说好，那这个机构值得去了解一下。
1套辅导方案
1个服务团队
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照顾到每位学生
享无限互动乐趣
精力高度集中
大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有独特的教学特色。
学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时更换。
经过面试,笔试,多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大雄厚的师资团队。
岗前集中培训，专家传授辅导经验，实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
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根据学生时间，随时预约上课时间。
36万老师进行海选-----------报名老师：必须持有教师资格证，具备教学经验
60%--------------------------------多年授课经验，教学经验丰富，了解学生
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学大教育，个性化辅导，根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案，从而进行有针对性的辅导。