进入高三后,高中阶段的基本知识已经学完,在选用复习资料，上艺术生和普通生又有了本质的区别。由于艺术生的基础差,像平时普通生常用复习资料是不适用艺术生的。
艺考生文化课怎么学？
历史
在历史复习的时间安排上，艺术类学生的文化基础相对薄弱，应根据时间将**轮和第二轮结合起来。在3月和4月的复习中，应按照古代、现代和现代的时间顺序以及世界和中国的空间顺序整合知识。在每个阶段，他们根据政治、经济和意识形态划分为小话题，以阐明知识之间的纵向和横向联系。五月份，我们专注于学习文学史常识和热点问题，重点关注泄漏检测和填充。在平时的复习中，考生应该增加阅读材料的练习，并在实际问题中发挥主导作用。近年来高考真实问题的实践与训练，可以使学生感受命题模式，更好地把握复习重点，理解重要历史观的核心内容，提高阅读和分析材料的能力。
地理
在地理考题中，考点主要集中在地图与空间定位、地球运动、天气与气候、工农业生产布局、人口与城市化、环境问题、可持续发展等方面。在复习地理科目时，艺术类学生应注意重要地理事物的名称和空间位置；熟练解释各种比例尺的地图和地形剖面，能够根据需要绘制简单的地理图。提高阅读地图的能力是提高地理成绩乃至文科综合成绩的重要环节。阅读图片能力的培养和提高应该随着时间的推移而积累，而不是一夜之间。考生每天花一定的时间在地图上，以便更多地查看、绘制、练习、思考，在自己的大脑中列出和存储大量图像信息，并掌握分析问题的想法。特别是对于阅读地图能力较弱的考生，我们应该充分利用考试前的**后三个月来重点培养这种能力。
政治
在政治复习中，考生应与老师密切讨论知识点。老师强调他们必须背诵知识，并且他们应该每周复习一次以前的知识。练习可以使用与每个测试点对应的真实问题，这有助于掌握尽快完成问题的想法，并适应高考。这也是一个很好的方式，**关注知识的整合和审查今年与当前重大政治问题相关的专题，来审查政治。知识整合有助于学生在遇到大问题后，快速响应相关知识，而不会错位或失分，至少能获得基本分数。就回答问题而言，候选人必须在回答之前区分问题是什么以及应该如何回答。如果是演绎问题，则应注意设置问题的具体要求；根据提问方向调动相关知识；使用相关知识水平清楚地分析和演示材料。如果是归纳测试，则需要了解问题设置的角度，获取有效信息，从宏观角度检索知识，**后使用所选的理论知识来分析和演示问题。