制定具体的学习计划。艺术类学生普遍存在的严重问题是没有具体的学习计划和政策，复习不系统。毕竟，他们花了很多时间，但效果总是不好。在剩下的两个月时间里，考生应该根据自己的情况制定一个具体的学习计划和组织，然后根据自己的计划循序渐进地学习，只差到手足无措。在制定学习方案时，要参考教师的意见，并以自己的实践现状为基础，——一旦制定了计划，就要督促他们严格按照方案进行学习。

联考只要过本科线就行

虽然二本院校和一部分院校录取省考试成绩，但不代表只要在二本学校上联就一定能考过本科线。在一些省份，艺术考生通过本科统考可以达到80%，而且文化性很好，其实这个统考大圈子比学校统考圈子竞争更激烈。所以要想只靠考试成绩录取一所学校除非是专业文化比较拔高的，否则二本有点大众化的学校是不可能的。

回归课本，夯实基础

艺术专业的学生在学习文化课程时，往往一开始就犯错误。他们希望在很短的时间内提高成绩，所以他们潜意识里希望走捷径，把所有的时间都花在问题上。实际上，效果并不明显。事实上，在复习的第一阶段，我们必须在知识体系找出自己的基本弱点或缺陷，找出基础知识的起点和缺失点，然后对薄弱之处进行强化。我们必须认识到，非常重要的基础知识其实是课本，更重要的练习是基础练习。

如果真的有很多点基本知识不能被理解,与所有积压的时候,找辅导老师或培训机构有针对性的辅导,弥补自己的薄弱科目,我相信艺术考生将能够极大地提高他们的总结果。对于很多艺术生活文化课程基础薄弱的考生来说，学习时间长，艺术生活文化课程知识点积累较多，很难一次性复习，学习效果不明显。复习时间本来就很紧，如果长时间没有看到学习效果，学生心里就会有很大的压力，一旦情绪失控，严重的话可能直接导致学生放弃学习。因此，对于这类艺术考生来说，进行艺术生活文化课的训练是一种很好的方法。