U拓英语-雅思培训
适合冲刺雅思目标4.5-7分的烤鸭,在线班/面授班/封闭班可选
点击咨询U拓英语-雅思培训适合冲刺雅思目标4.5-7分的烤鸭,在线班/面授班/封闭班可选点击咨询雅思英语是什么雅思成绩已经成为了衡量申请者英语能力的一大标准。若想要到英语国家(如美国、英国、加拿大、澳大利亚、
课程简介:雅思综合班课程基于对剑桥雅思考试真题的分析,从学员备考的整个过程进行规划,分模块完成知识点的讲解,考试能力和考试技巧并重,帮助学员完成从具有一定英语基础到达到6-6.5分目标分数要求的全过程学习。
培训目标:完成本课程学习后,学员能够达到雅思6.5分在各个单项上的能力要求; 能够实现雅思6.5分所要求的答题正确率,并完成口头和书面的语言表达。
课程简介:6.5分小班课程通过“讲、学、练、测”的闭环教学体系,结合严格的班级管理及学习情况的定时反馈,帮助学员通过密集学习和训练掌握雅思考试6.5分目标所要求的语言知识及技能,并为进入后续更高分数阶段学习打下坚实基础。
培训目标:了解雅思考试的考试形式、考查重点和备考方法;熟练区分雅思考试各个科目的题型设置并运用适合的解题方法;学员能够实现雅思6.5分所要求的答题正确率,并完成口头和书面的语言表达。
课程简介:以模考及分析考题为主。模考含讲评环节,模考部分还原雅思考试真实场景,帮助学员积累考场经验并减轻考试压力,从容应对考试;讲评部分教师根据模考结果,针对学生掌握薄弱的题型及题目进行讲解,并就学员在考场上可能遇到的问题给出建议,帮助学员稳定考试状态。分析考题部分以雅思考试回顾及预测为核心,分析雅思历次考试重点题型,并预测考试趋势,缩小备考范围。针对性地为学员讲解高频题型及重点题目,帮助学员**做好考试准备。
课程简介:一对一VIP课程将根据不同个体不同需求不同目标提供你的专属课程,量身定制,查漏补缺,让考生突出自身优势的同时,变短板为优势。
课程简介:雅思精品基础班课程使用自编教材及剑桥官方教学内容,对学员的测评、学习、练习、模考等环节进行全方位管理,科学安排教学进度,帮助学员对雅思考试包含的各知识点及语言技能进行全面学习,从而达到雅思5.5分水平的语言能力要求。
培训目标:完成本课程学习后,学员将了解雅思考试的考试形式、考查重点和备考方法;熟悉雅思考试各个科目的题型设置和解题方法; 能够达到雅思5.5分所要求的听力、阅读答题正确率;能够完成雅思5.5分所要求的口语、写作语言表达。
课程简介:基于原版教材的词汇应用训练为主。突破传统的机械背诵,围绕各种雅思相关话题开展听说读写多方面的词汇运用练习,强化学生对单词意义和用法的掌握。
培训目标:熟练掌握600+雅思核心主题词汇,为听说读写各项的提分打下坚实基础。
1.口语雅思口语主要以口语题库为主,没道题都能够回答。平时可以多练习组织语言。切记死记硬背,让考官觉得你是背出来的,分不会高。口语不好,可以找老师纠正**。可以采用狠毒的方法。
2.听力说实话,听力是需要不停的练习的。听和写要同步。听到,写不出来或者写得太慢都不行。可以用听写的模式进行练习。
3.阅读阅读主要检查词汇以及近义词,词典,反义词等。所有,首先你得一定一定的词汇量。在此基础上掌握一些做题的小技巧。如果对分数要求不高,也就差不多了。另外,你需要对近义词和考点词尤其是敏感。这个需要平时多积累。
4.写作写作主要以练习为主。但是,写作的题型也是很多的,并且不同的题型采用的句子式或文章结构不同。这是你需要掌握的最基本的知识,去写。其次,语法和句子结构。
U拓英语学校是一所专注“陪伴式”语言定制教育的语言学校。包括了雅思,托福,GRE,GMAT等考试的全程备考咨询规划。同时在教授课程之后的消化答疑环节提供全程“陪伴式”教辅课程,帮助学生复习课堂知识,辅导监督其完成课后任务。怀着“教授之外,超于伙伴”的教学理想,本着“费用经济,课时精准,高效出分,课辅到位”教学理念,我们一直为学生提供优质的教学以及陪伴式的语培咨询服务。创办至今,一直遵循科学的“师生比”配置,每一年限量帮助学生完成理想的语言考试目标分数。其中超过95%的学生通过我们的服务顺利达到语言考试目标分数,成功升学英美等国的**。
量身定制课程规划;各分科词汇及素材积累,夯实基础;课前预习与课堂内容紧密结合。
资深教师一对一和小班授课,培养学习兴趣及正确的学习思维、方法和答题技巧。
助教踪记录反馈学习进度效果。课后任务与课上内容紧密结合,授课教师时刻为学生答疑解惑。
线上与线下相结合直播课堂、录播回顾、无限回放、知识更牢,方便多次学习,复习和查缺补漏。
基本上,报读雅思培训班都是先测试一下的,另外,选择教育机构主要是看这几点:
1,要看机构的品牌,俗话说:10年树木100年树人,大的机构大的品牌就是好的保障。
2,好的师资团队,教学的根本在于老师,源头在于老师,老师好,才会教出有竞争力的高分学生。
3,跟踪服务,现在很多机构,对于学生的服务监管要做到位,所谓服务监管,就是要跟学生及时沟通,遇到某种的学习问题。因为学生在学习过程中会阶段性的对学习有所松懈,倦怠。还包括精细化的服务,让学生去接触一些课外的资料,都是非常重要的
4,课程结构,因为每个人的基础不同,所以课程结构划分当然也要有所区别,基础差的学生学习的东西肯定会偏基础一点,基础好的就学更加高层次一点的知识。