这话本身没有问题，谁也不能说雅思分数高了有什么欠好。可是之前我们提到过国外学校请求雅思要求仅仅一个言语规范，无非是衡量你的英语水平能够在大学学习，能够听懂课，跟教师同学交流，独立完成作业。所以每个学校的言语要求只要达标就好，其他的学术成果才是要点。千万不要为了考高分糟蹋太多的时间。你的高中成果，高考成果，大学成果才是请求中学术成果的要害，这些成果越高你请求到的学校必定越好。这些成果，雅思再高哪怕满分也没有意义。

牛学教育是听力老师认真负责，对于每次的听力听写一丝不苟，讲课生动风趣，在场景词汇的讲解中经常能延伸出不少国外生活的相关知识，对于不同题目类型和其难点的讲解上也相当有用。写作和口语是最不容忽视的一环，牛学教育的老师编写的教材对于考试话题精准命中，独创的作文体系更是能将不少同学都带上六分大关。

主要是记忆场景词汇和了解拼写。咱们都知道雅思听力考试是依照场景命题的，每个section不一样，对某个主题的了解程度凹凸和你拿到的分数成正比噢。别的，不了解的单词请多写几遍并记牢。比如“星期三”，现在自己心里想一下怎样写的？“十月四号”怎样写？“环境”怎样写？c最初的“大学”，还有“搭档”、“村庄”怎样写？这些看起来简单但是类似、简单写错、简单拿笔忘的单词，一定要总结到一张纸上，没事的时分以及考前多背两遍。以及，那张纸上一定要确保写对！！

突破瓶颈的关键：我的一个关键是学习状态的突破。我是大学毕业已经2年多了，后来就一直陷入不想用脑的阶段（感觉上学用脑过度，太疲惫了），所以我工作了1年，再休息了1年多后才报名雅思考试，觉得这个也是为了给自己一个动力和目标。但是一开始还是不能进入学习的状态，所以也不强迫自己，就慢慢得来，跟着老师走，坚持每天打卡，过了几个月后才慢慢有点在学习的感觉，然后就慢慢得感到量变到质变的过程。

雅思教学团队着力于根据中学生的心理特征，认知水平，学习特点设计课程内容和完善教学方案。雅思老师们集体备课、刷书做题、总结教学中遇到的问题，不断打磨课程。针对不同情况的学生，整理重点词汇集等等。