一、一开始就死抠语法

语法很重要，但语言的本质是交流，深度交流需要读和写的技能，更广泛直接的交流需要听和说。语法分支很细，对雅思零基础同学而言，掌握雅思基础语法里的基本时态、句型使用即可，切忌过多纠缠。因为在没有大量词汇、阅读的前提下，谈语法不啻于建造空中楼阁，更无法体会语法的灵活性。更会消耗无谓的精力和时间，消磨雅思考试的信心。

二、背机经和模板投机取巧

走捷径是任何人最直观的想法，所以很多机经和模板才大行其道。开头我们就明白了，现在雅思考试评分标准在收紧，模板风险只高不低。尤其基础不好的人背模板只会雪上加霜，基础好的同学利用模板才会个性化处理，形成锦上添花的效果。

三、用100%的标准要求自己背单词

我们老师在辅导的过程中见过很多这样的同学，第一天开始就勤背单词，第二天就检查前一天的成果，如果还有记错拼错的单词再回头重学。这样学诚然很扎实，但时间不等人，学习进度就非常缓慢。而且当单词记忆进入到第三天、第四天、甚至更久，这些同学发现遗忘的单词非常多，于是产生了恐惧心理——我连单词都记不住，我还能考出来雅思吗？

遗忘非常正常，再牛的学霸都会有遗忘。很多人就会去查艾宾浩斯记忆曲线，希望对照着遗忘规律强化单词认知，其实这样还是不得法。背单词的目的是什么——是你在使用时有词库。但是不使用，背再多的单词也只是扔了一堆无用的砖块在脑海里。

启德考培是知名国际教育机构一一启德教育(EICEducation)旗下的出国考试培训品牌，启德考培开设的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出国语言考试课程，采用线上线下混合式教学方式，配合总斥资1500万美元研发的高效学习系统PrepsmithTM,为考生提供用更少时间，提高更多分数的高效学习课程。

如果他们缺乏良好的语言基础，外国学生很难在当地正常生活，甚至在学校也无法正常上课。因此，在美国学习的首要要求是语言要求。国际高等学校不要求像中国那样只以考试成绩来衡量语言能力。一般来说，外国学生的口语和会话能力以及语法使用的灵活性都在他们的评估范围之内。

在美国留学的情况下，这些综合能力往往特别重要。也就是说，国内外的大学有很大的差异。国外学校普遍重视学生综合能力的培养，这与我国目前流行的应试教育有着根本的不同。国际学校教育更注重学生的融合。能力，所以即使一个学生平时的成绩比较好，但如果他的综合素质达不到标准，他也不能受到海外**的青睐。在这方面，国外**所列的赴美留学合格生选拔标准比国内所列标准更为宽泛，更注重外国留学生在其他方面的能力和潜力。当学业成绩不足成为决定性标准时，留学生需要挖掘潜力，发展兴趣爱好，并通过体育、艺术、文学等其他门类的奖项来证明自己的综合实力。

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