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公司现有2000余名员工,300余名专业师资,120余家分校分布在国内主要大中型城市,并全资拥有北京市海淀区优路培训学校,合作建设环优共济消防职业培训学校。
公司主营工程、教师、财经行业准入类职业(执业)资格认证培训业务,具体项目包括:工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、环境影响评价师、BIM工程师、招标师;教师类——教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试;财经类——中级经济师、初/中级/会计师、注册会计师、税务师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格。
近年来,公司创新引进智能科技,创立“直播 录播 面授”的融合教学模式,开设3D仿真教学、VR实景课堂助力学习,以智能题库和学员学习大数据为基础,以核心师资为标准,实行全国统一化教学服务管理,使全国学员共享优质教学服务。
国务院办公厅印发的《深化医药卫生体制改革2017年重点工作任务》中,处方外流再次被提及。零售药店需承接医药分开后专业力提升的挑战,而执业药师成其中关键
国务院印发《“十三五”国家药品安全规划》中提出,到2020年,每万人口执业药师数超过4人。数据显示,2017年6月上旬,药师岗的招聘需求较去年同期上涨了16%
新版《药品经营质量管理规范》实施后,配备执业药师成了硬性规定,执业药师缺口很大。“水涨船高”不是没有可能
2018年执业药师《药学综合知识与技能》考试大纲
2018年执业西药师《药学综合知识与技能》考试大纲延用2017年的,随着考生们渐渐开始备考,优路教育对考试大纲进行了整理,请广大执业药师考生参考。
大单元 |
小单元 |
细目 |
要点 |
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上篇 药学实践与用药安全 |
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一、执业药师与药学服务 |
(一)药学服务的基本要求 |
药学服务的内涵与服务对象 |
(1)药学服务的重要人群 |
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(2)执业药师与药学服务的关系 |
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(二)药学服务的开展 |
1.药学服务的能力要求 |
(1)职业道德 |
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(2)专业知识 |
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(3)专业技能 |
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2.药学服务的内容 |
(1)主要工作内容 |
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(2)药学服务新进展 |
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二、药品调剂和药品管理 |
(一)处方 |
1.处方的种类和结构 |
(1)处方的结构 |
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(2)处方的种类 |
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2.处方调剂操作规程 |
处方调剂的具体流程和具体要求 |
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(二)处方审核 |
1.处方合法性审核 |
(1)处方规则,确认处方的完整性、判断典型处方的内容正确性,能从处方提供的信息中找出不足 |
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(2)药品通用名 |
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(3)药物分类及通用的药名词干 |
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(4)处方缩写词医学|教育网|整理 |
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2.用药适宜性审核 |
(1)处方用药与病症诊断的相符性 |
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(2)剂量、用法和疗程的正确性 |
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(3)选用剂型与给药途径的合理性 |
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(4)是否有重复用药现象 |
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(5)对规定必须做皮试的药品,处方医师是否注明过敏试验及结果判定 |
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(6)是否有潜在临床意义的相互作用和配伍禁忌 |
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3.审核结果 |
对审核结果的判读 |
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(三)处方调配 |
处方调配的内容 |
(1)能按照处方的记载正确准备药品 |
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(2)**通用名、商品名、别名、品牌名来确定药物 |
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(3)识别合适的包装和贮存要求 |
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(4)单剂量调配 |
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(5)用法用量签及特别提示的准备和粘贴 |
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(6)核查与发药 |
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(四)药品管理和供应 |
1.药品管理 |
(1)影响药品质量的因素 |
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(2)药品质量验收 |
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(3)药品的贮存与保管 |
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2.需要特殊注意的药品的管理和使用 |
(1)高危药品管理 |
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(2)麻醉药品精神药品管理 |
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(3)兴奋剂管 |
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(4)生物制品管理 |
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(5)血液制品管理 |
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(6)医院制剂管理与使用 |
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(五)药学计算 |
1.给药剂量的计算 |
(1)药品规格与剂量单位换算 |
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(2)滴速的计算 |
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2.浓度的计算 |
(1)百分浓度计算 |
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(2)高浓度向低浓度稀释 |
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(3)两种浓度混和的换算 |
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(4)摩尔浓度的换算 |
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(5)等渗浓度的计算 |
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3.抗生素及维生素计量单位的换算 |
(1)抗生素效价与质量的换算 |
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(2)维生素类药常用单位与质量的换算 |
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4.肠外营养的能量配比计算 |
糖、脂肪、氨基酸能量配比计算 |
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三、用药教育与安全 |
(一)药物信息咨询服务 |
1、用药咨询服务的开展 |
(1)临床常用信息服务的资料 |
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(2)信息可靠性的判断和利用 |
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(3)咨询服务的的方法 |
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(4)药物信息的管理 |
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2、用药咨询 |
(1)医师、护士的用药咨询内容和咨询服务 |
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(2)患者、公众的用药咨询内容和咨询服务 |
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(3)药品使用、贮藏、运输、携带等信息咨询与咨询服务 |
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(4)辅料、包材、用药装置对药效和稳定性的影响 |
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(二)用药指导 |
药品的正确使用方法 |
(1)药品服用的适宜时间 |
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(2)各种剂型的正确使用 |
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(3)服用药品的特殊提示 |
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(三)疾病健康与管理宣教 |
1、帮助和促进患者的自我管理 |
(1)健康生活方式的教育及如何减少危险因素 |
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(2)教育患者,提高用药顺应性 |
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(3)小药盒的使用和用药记录 |
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2、多重用药 |
多重用药的识别及管理 |
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3、物质滥用与成瘾 |
酒精、镇痛药、镇咳药等滥用的预防、识别及教育 |
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4、疾病预防和保健 |
营养、替代医疗相关知识 |
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四、用药安全 |
(一)药物警戒 |
药物警戒的开展 |
(1)药物警戒的信号 |
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(2)药物警戒的工作内容 |
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(二)药品不良反应 |
药品不良反应报告和监测 |
(1)监测的目的和意义 |
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(2)监测的方法 |
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(3)程度分级标准 |
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(4)因果关系评价原则 |
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(5)不良反应报告范围 |
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(6)不良反应报告的填写 |
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(三)药源性疾病 |
药源性疾病的发生与防治 |
(1)药源性疾病及诱发因素 |
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(2)常见药源性疾病的发生原因、临床表现及防治 |
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(四)用药错误 |
1.用药错误的基本知识 |
(1)用药错误的原因 |
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(2)用药错误的类型 |
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2.用药错误的防范 |
(1)发现用药错误的方法 |
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(2)不同环节用药错误的防范措施 |
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(3)药师的作用 |
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(五)药品质量缺陷 |
药品质量缺陷问题的处置 |
(1)药品质量缺陷问题的识别与分析 |
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(2)药品召回 |
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(六)特殊人群用药 |
1.妊娠妇女用药 |
(1)妊娠期药动学特点 |
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(2)药物**胎盘的影响因素 |
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(3)药物对妊娠期不同阶段胎儿的影响药 |
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(4)物妊娠毒性分级 |
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(5)妊娠期用药原则、孕期保健与咨询 |
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2.哺乳期妇女用药 |
(1)药物的乳汁分泌 |
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(2)哺乳期的特点和用药对策 |
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3.新生儿用药 |
(1)新生儿药动学和用药特点 |
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(2)药物对新生儿的不良反应 |
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(3)合理用药原则 |
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(4)剂量计算方法 |
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4.儿童用药 |
(1)儿科疾病特点 |
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(2)儿童药效学方面的改变 |
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(3)儿童药动学方面的改变 |
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(4)儿童用药的一般原则 |
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(5)剂量计算方法 |
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5.老年人用药 |
(1)老年人药效学方面的改变 |
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(2)老年人药动学方面的改变 |
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(3)老年人疾病特点 |
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6.肝功能不全患者用药 |
(1)肝脏疾病对药物作用的影响 |
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(2)肝功能不全患者的给药方案调整 |
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7.肾功能不全患者用药 |
(1)影响药物肾脏排泄量的因素 |
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(2)肾功能不全患者的给药方案调整 |
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(3)透析对药物的影响,透析患者用药注意事项 |
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8.驾驶员用药 |
驾驶员应慎用的药物 |
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五、药品的临床评价方法与应用 |
(一)治疗药物评 |
1.治疗药物的有效性评价 |
新药与临床疗效评价 |
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2.治疗药物的安全性评价 |
安全性评价的重要性和内容 |
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3.治疗药物的药物经济学评价 |
药物经济学在药物评价中的作用 |
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4.治疗药物品种的质量评价 |
中国药品的质量现状,关注的要点 |
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(二)药物基因组学 |
药物基因组学在个体化给药中的应用 |
(1)药物基因组学的临床应用 |
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(2)需要关注的重点药品及其说明书的变化 |
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(三)循证医学与药物治疗 |
循证医学在药物治疗中的应用 |
循证医学证据分级和循证医学决策 |
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预防低血压症的五个措施
要预防低血压症可采取以下几个措施:
一,适当增加食盐用量,同时多饮水,较多的水分进入血液后可增加血容量,从而可提高血压。
二,增加营养,吃些有利于调节血压的滋补品,如人参、黄芪、生脉饮等。此外,适当喝些低度酒也可提高血压。
三,加强体育锻炼,提高机体调节功能。体育锻炼无论对高血压或低血压都有好处。
四,为防止晕到,老年低血压患者平时应注意动作不可过快过猛,从卧位或坐位起立时,动作应缓慢一点。排尿性低血压患者还应注意,在排尿时**好用手扶住一样较牢固的东西,以防摔倒。
五,药物治疗,可选用米多君、利他林、麻黄素等升压药及三磷酸腺苷、辅酶A、维生素B及C,以改善脑组织代谢功能。
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