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上海小孩上课爱搞小动作
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发布时间:2019-03-04编辑:佚名

青少年素质教育培训

竞思教育简介

竞思的目标是帮助千千万万的中国儿童、青少年和企业白领,管理人员集中注意力,使人无论在工作还是生活学习上都可以做到,心无旁骛,效率倍增!而且,这一革命性的变化,不需要**超常的意志力,只需要在竞思注意力专家的指导下,正确使用竞思领航星进行训练,即可取得持久的注意力提高,从根本上解决注意力问题。


  • 孩子人际关系紧张

    与同学朋友难以共享物品或依顺序等待,容易与他人产生冲突或打架.出现暴力倾向.难以与同学形成正常朋友关系。人际关系的恶化往往会影晌到孩子的悄绪健康和人格健康,处理不当,甚至产生严,的心理问题。

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  • 孩子学习成绩差

    上课难集中注愈力,对授课内容一知半解。作业拖沓、学习易走神、发呆、被无关事情吸引,导致学习费时、效率低下;即使考试前书念得很熟,考试时却会因分神而记不起来或写错等,严重影响学习和考试成绩。

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  • 孩子自信心不足

    过重的学业要求与升学的高压力下,注意力不足、注意力不集中的学生很容易被定位为问题青少年,同时本人也无法充分发挥本身能力.而失去对学业兴趣;因长期地环境不适应与经历挫折,失去自信、感到自卑。

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  • 怕孩子走上犯罪道路

    因缺乏自我抑制能力,他们往往无法遵守规范和指令,很容易被新鲜的刺激所吸引,各种行为问题会逐渐增加。语言行力有冲动性,部分儿童具有高攻击性;当受到压力时,过动后果更加严重,继而走上犯罪道路。

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心理辅导培训

心理辅导起源于欧美,是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系,以帮助来访者正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。
——课程介绍——
  • 适合学员:5-18岁儿童

  • 使用教材:竞思专利技术训练课程

  • 教学师资:专家老师团队,高级培训顾问 ,生物医学工程系博士等

——竞思心理辅导原理——
  • 对于学员
  • 对于家长
  • 针对人群
  • 竞思心理辅导可以帮助孩子提高自身的情绪管理技能、社交技能等,主要着重帮助孩子纠正不当的说话方式、行为,让孩子在日常的学习、生活中,能够更好地管理自己的情绪,更加自如地与人沟通,也就是俗称的“情商”,借此重新树立孩子的自信心以及正确的自我认知观念。行为研究者的经验告诉我们,同其他一般技能一样,例如打球、游泳、跳绳、弹钢琴等,情商也是可以**系统的方式来学习的。

    我们希望**竞思的心理辅导,能够让孩子有一个全新的发展,在不断提高注意力的同时,逐步帮助孩子发展社交技能、矫正不当言行、建立正确的自我价值观以及自信心,成为一个高情商、善言辞、有自信的小绅士、小淑女。

教学目的:帮助孩子发展社交技能、矫正不当言行、建立正确的自我价值观以及自信心问题,解决孩子的孤僻、任性、不可理喻、压抑、偏执等问题。

——课程详情——
  • 1对1面授
  • 周三到周五是13:30---18:30
  • 周六周日是9:30---18:00

  • 成立时间远早于同行

    于2008年优先在中国打开注意力训练市场,其在美国设有4大研发中心,致力于中国青少年的注意力、多动症、学习能力训练,拥有专业的科学技术和200多名优质专家。

  • 远强于同行的训练设备

    所有训练仪器均引自国外,如领航星、导体膏、教材、臂带、测量带等均产自美国、导体线产自荷兰等,保障训练的专业性。

  • 远好于同行的脑电技术

    脑电生物反馈技术是当前国际训练注意力的核心技术,能够做到真正训练大脑,让孩子自主控制大脑,达到360°矫正问题,集中注意力,纠正小动作。

  • 远超于同行的学员案例

    应用至今,已成功矫正美国10万 位学员、中国60万 位学员注意力、多动症、学习困难等问题。

哪种方法能有效治疗儿童多动症?

1.首先,坚持辨证治疗的原则是特别关键的,这是促进患儿顺利康复的必要条件。通常情况下,小儿多动症的治疗可根据患儿的个性点和家庭条件,因地制宜,合理安排多种形式的娱乐活动。如唱歌游戏等,以调整气氛、陶冶性情。尤其要鼓励儿童多参加集体娱乐活动,在活动中给予多动症患儿指导、矫正行为偏异。

2.食疗方法的合理采用也可以起到良好的医治作用,所以治疗期间,小儿多动症患儿要保持科学合理的饮食习惯。近年来有人研究发现,小儿多动症患儿要限制西红柿、苹果、桔子、人工调味品等含甲醛、水杨酸类食品的摄入,对小儿多动症有明显疗效,可考虑试行。

3.家长在平时要注意给以患儿正确的行为指导,这样**不断的纠正,患儿的过度活动症状可以得到有效的治疗。**行为指导可以培养小儿多动症患儿的发展其自制力、注意力。这种小儿多动症的治疗方法主要是训练儿童采用较好的认知活动改善注意力、克服分心;其次是**一定程序的训练,减少儿童的过多活动和不良行为。


  • 青少年素质培训

    问卷测评

    针对注意力缺陷、多动冲动、混合型、对立违抗障碍、行为约束、焦虑/抑郁、学习及人际关系七个方面进行专业评估。

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  • 青少年素质培训

    注意力软件测评

    (A注意力系数 B综合注意力 C语言注意力D 视觉注意力 E处理速度 F信息处理能力G脑速度 H反映时间)软件将学员的测评分数和同龄人对比,得出注意力综合指数和注意力缺陷指数。

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  • 青少年素质培训

    脑电测评

    脑电测评根据学员的脑电波,直接判断大脑的能力。大脑是否可以进入高效状态,脑电波体现出的情况是不同的。

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  • 青少年素质培训

    个性方案

    美国专家根据测评结果和家长反馈,在1-2个工作日内,为学员制定训练方案。学员训练方案包括多种课程

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  • 青少年注意力训练

    科学

    :依据科学原理,训练幼儿能力提升
  • 青少年注意力训练

    定制

    :根据孩子的实际情况,定制课程,全面发展
  • 青少年注意力训练

    精细

    :每一个训练动作都精细到较小细节,准确锻炼
  • 青少年注意力训练

    多元化

    多元化课程体验,全方位提升儿童能力
  • 青少年注意力训练

    美国教育

    美国儿童教育研究专业合作,10年历史经验累积
  • 完成

  • 青少年注意力训练

    人际情商

    表达能力,团队协作能力,情绪管理

  • 青少年注意力训练

    成长能力

    领导力,自立能力,自控能力,自信心

  • 青少年注意力训练

    潜能素质

    艺术能力,兴趣拓展

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