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护航青少年教育基地以爱为源因材施教课程咨询从小制定好规则，孩子慢慢就会形成习惯。面对孩子沉迷手机的问题，宜疏不宜堵，不管是在家里还是外出时，当孩子要求看手机，我们就可以采取约法三章的方式，告知孩子看手
从小制定好规则，孩子慢慢就会形成习惯。面对孩子沉迷手机的问题，宜疏不宜堵，不管是在家里还是外出时，当孩子要求看手机，我们就可以采取约法三章的方式，告知孩子看手机的内容和时间，可以设定闹钟，但是提前就要跟孩子商量好，如果闹钟响了，咱们谁也不可以动手机，如果谁再动手机，那么就会犯规，犯规的话就要接受惩罚，只要家长和孩子一起遵守规则，孩子也会选择配合。
你的孩子是否出现以下问题?
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孩子问题不断，屡教不改，令您束手无策
经常打架、离家出走，顶撞父母老师如仇人一般
敷衍网课，不爱学习，听不进教导劝说
过于注重外表形象脾气变化大，学习成绩下降
抵触与家长沟通，不懂感恩父母，不满足就发脾气
网聊、玩游戏、看小说，心思全在手机上，不让玩就发脾气
不爱学习，跟着不良朋友学抽烟、酗酒、混社会
陕西叛逆厌学戒网瘾管教学校推荐
1、陕西护航特训学校
2、军培青少年训练基地
3、大正青少年素质培训基地
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9、鑫好少年青少年教育学校
10、睿智素质教育学校
以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于孩子叛逆管教学校的课程详情及收费情况等问题，可咨询在线客服老师。
一、给手机可以，但是有条件。
千万不要一上来就采用武力收回，可以来个缓兵之计。就问孩子，给你手机能把学习搞好不，孩子为了得到手机，一般回答绝对不影响学习。再问那下次月考达到班上多少名，这个手机就持续给你，孩子肯定也是满口答应。但是在设立目标的时候千万不要高得离谱，而是要让孩子至少有50%把握能完成，就是我们所谓的先实现一个小目标，这样孩子才会心服口服。如果完不成手机收回，也不是永久收回，下次达到名次了依然可以拿回，让孩子有希望，不然有的孩子会耍赖。 记得这些都要形成纸质的文件，签字画押。如果孩子的成绩能保 证，也没必要收回手机。
二、提升家庭读书氛围
如果一的方法无效，说明孩子没有用心学习，而且还会耍赖。那家长就要自我牺牲一下了，在家里面形成良好的读书氛围，即使有再好看的电视剧，手机上有再好玩的游戏，作为家长首先自己先放下。我这里有个家长是孩子放学吃过晚饭，孩子做作业，家长在旁边看书提升自我，形成一个良好的学习读书氛围，孩子看家长都在学习，自然也没有玩手机的理由了。
三、以毒攻毒，让孩子认清形势
如果孩子还是我行我素，那就在假期的时候让孩子去打一份工。Z好是做体力劳动那种。我这里有个家长是带孩子去工地跟着做下小工，后面孩子发现还是读书Z不累，也就返回去读书了。千万不要打骂孩子和说放弃孩子的话，一旦形成对立，很难再和孩子进行沟通。只能进行陪伴，你不读书我就带你打工，即使打工我也会从其他地方帮你形成一个专业的技术人才。让孩子知道不管做什么都是需要努力的。
四、进行有效沟通
父母要与孩子进行全面的沟通，而不只是单纯自顾自的说教。何为沟通？就是你一言我一语，如何进行有效的互动呢？父母应该先要了解孩子要手机的原因，知道孩子的想法是第—步的，而不是简 单判定孩子拿起手机就是娱乐，也许孩子是想用手机学习软件呢？了解原因后，要根据孩子的回答，展开下一步交流。
Z后，也是Z重要的一点，就是要尊重孩子。初 中的孩子已经逐渐有了自尊心和荣辱感。单纯以暴制暴会加剧矛盾，而尊重孩子，维护孩子的自尊心，不打骂孩子是很重要的。
心理认知教育与行为习惯培养+学习习惯兴趣养成与成绩提升+综合素质培养+体验式研学红色革命传承教育 四步教育缺一不可
正确运用心理学理论，深入学员内心世界，引导学员的认知，树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题，树立正确的人生目标。对学员日常生活学习行为进行规范，培养学员自强自立的性格、准军事的管理督促学员养成良好的行为和学习习惯，感恩励志培训、礼仪修养、时间管理、物品归纳、个人内务卫生习惯等科目塑造学员良好习惯。
首先基础知识同步推进，以三对一的教学模式夯实基础成绩稳步提升，着重培养学员自主学习习惯提升学习兴趣。其次国学课、法制课、美术课、音乐课等为辅助。确保学员回归学校后，既能迅速适应学校大强度学习压力，又有健康的思想认知与自信。从而确保学员回归学校后听得懂、坐的住、学的好。彻底解决学员厌学问题。
坚持培训核心内容：“立德、铸魂、培根、启智、正礼、修身、上进、感恩”十六字精神及十种个人能力即：1主动学习做事动手能力、2管理组织能力、3自我控制能力、4独立思考能力、5语言表达沟通能力、6与人合作能力、7承担责任的能力、8认识自己的能力、9同理他人的能力、10积极乐观的能力；实时跟进的感恩教育在家校双方的合作下让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人、做事先做人的基本要求。
体验式培训核心的基础是体验，通 过营造各种不同的场景、模拟建设不同的项目让参与培训的学员能够在一种高度的情景还原中进行沉浸式学习，从而达到高效的培训目标和培训转化率提升。落实立德、铸魂培根根本任务目标，开展爱国主义教育，始终是我校培训的重中之重。一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中 国 特 色 社 会 主义来之不易。我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们，传承好他们的红色基因。事业发展永无止境，共 产 党 人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。
1、思想偏激，远离现实。
沉迷手机的学生，在处虚幻的世界中，与现实难以相容，这体现在思想行为上就是偏激、叛逆严重，比如认为读书无用，与父母关系过于紧张。这样的学生在问题严重时价值观出现扭曲，缺乏基本的判断能力。
2、浪费金钱。
由于孩子缺乏自我约束力而自控能力，拥有手机的用途往往是用在玩游戏等不利于学习上，如果是将手机用在玩游戏上，肯定会涉及到充值，需要到充值就要花费的钱，作为学生而且还是一个消费者，在没有经济来源的情况下，对金钱的使用上更应该节约，不应将时间浪费在玩手机上，更不应将金钱浪费在玩游戏上。
3、不利于孩子身心发展。
习惯了手机游戏里的畅快自在，就会对现实生活产生厌恶心理，从而开始自我封闭，甚至会造成不合群性格。如果任其发展，还会引发心理上的病症。手机游戏里还会给孩子带来对生活上的影响，时分不清虚拟和现实，陷入角色混乱。会对将来的健康成长产生严重的负面影响。
让孩子与家长在平等的情感沟通的基础上双方互动，通 过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适，让家长懂得用更适合自己孩子的方式教育孩子，让孩子学会感恩懂得体谅父母。
把部队中的好作风.好思想.好经验，好传统通 过实践有效的融入到管理当中去，用部队的管理方法，管理经验来约束孩子的自身行为，以国防教育和军事训练改变学生精神面貌
聘请重点中 学的文化课教师，根据孩子的文化程度，由经验丰富的专业文化老师进行授课，因材施教，根据孩子的文化程度，采用大班+小班教学模式，对学生进行“一对一”家教式的辅导
帮助孩子了解自己，包括自身发展、兴趣能力、健康情况、智慧与性取向等。帮助孩子了解所处的环境，能与他人和谐相处，获得良好的人际关系和处事能力，以奠定其良好的社会适应。
学员风采
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14岁孩子沉迷手机的原因
1、孩子缺少陪伴。
缺少父母的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容 易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。
2、亲子教育的缺失。
有研究表明，家庭内部的冲突越是频发、越是激烈、越是无法解决，对孩子的心理健康的负面影响就越大。当父母发生冲突的内容与孩子有关时，孩子的心理痛苦会更深，也就更有可能把长时间玩手机作为应对痛苦的解决办法。
3、父母的言传身教。
父母是孩子的第—老师，父母的一言一行都将对孩子产生潜移默化的影响，如果孩子有“手机控”的父母，那多半孩子沉迷于手机，手机不离手也就不难理解了。
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从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习
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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。
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