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发布时间:2024-09-24编辑:佚名

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叛逆期是每个孩子都必须要经历的过程,是成长的需要。从心理学上说一个孩子需要经历三个叛逆期:第—个叛逆期大概是3~5岁,第二个叛逆期是7~9岁,第三个叛逆期是12~16岁,也叫青春期。一般意义上的叛逆期指的是第三个叛逆期。14岁小女孩叛逆属于第二个叛逆期。

影响孩子青春的四把“利刃”

Four "sharp blades" that affect children's ado-lescence


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注:以上排名不分先后。护航教育叛逆学校,挺不错的,下面给大家介绍下。

孩子叛逆期应该怎么教育?

1、不能放弃。

父母放弃管教的行为其实非常常见。有很多父母觉得孩子青春期了,自己也管不了,那就不管了,等他受伤了,就会变乖。还有的父母,认为自己管不了,就让别人来管,直接扔到戒网所,电两下就听话了。其实这都是错误的方法。在管教孩子这件事上,千万不能放弃。

2、清楚了解青春期。

家长要清楚认识到青春期是孩子成长的必经之路,也是成长的阵痛期。家长要提前主动学习有关青春期常识,参加针对青春期孩子的家长辅导班,遇到棘手问题时一定要咨询家教专 家。同时,家长要更细心、更周全地关爱孩子,掌握他们的身心变化情况及需求。

3、需要父母合一的力量。

父母一定要达成一致和共识,当一位家长与孩子陷入争执和矛盾中时,的确需要另一位家长作为冲突调停者来化解和调和。父母齐心合力才有助于孩子的健康成长,帮助孩子平稳度过青春叛逆期,不断走向成熟。

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初—孩子叛逆的表现有哪些?

1、讨厌父母说得太多。

父母们要知道的是叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱,如果父母总是喜欢在孩子身边说得太多,在他们看来这是不信任的一种表现,他们认为自己已经长大了,能够很好滴对会对自己的时间、事情做出安排,对于父母的叮咛他们会觉得很烦躁,甚至会出现强烈的反抗情绪。

2、情绪不稳定。

青春叛逆期的孩子情绪是不稳定的,而且情绪的自我控制能力也差。所以很小—件事就可能引燃他们心中的怒火,从而大发脾气。说到孩子叛逆的表现有哪些这个问题,如果自家孩子开始总是莫名的烦躁发脾气,那么家长就应该注意看看孩子是不是已经进入叛逆期了。

3、特立独行,奇装异服。

叛逆期孩子的审美存在一定的局限性,他们深受当下潮流文化的影响,为了合群为了展现自己的独特,便会出现一些家长难以理解的装扮及兴趣爱好。

护航教育 四大优势

以务实为基础,以创新为导向,以质量为生命,以市场谋发展

  • 亲子互动、亲子教育

    让孩子与家长在平等的情感沟通的基础上双方互动,通 过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适,让家长懂得用更适合自己孩子的方式教育孩子,让孩子学会感恩懂得体谅父母。

  • 军事化管理

    把部队中的好作风.好思想.好经验,好传统通 过实践有效的融入到管理当中去,用部队的管理方法,管理经验来约束孩子的自身行为,以国防教育和军事训练改变学生精神面貌

  • 文化课辅导补习

    聘请重点中 学的文化课教师,根据孩子的文化程度,由经验丰富的专业文化老师进行授课,因材施教,根据孩子的文化程度,采用大班+小班教学模式,对学生进行“一对一”家教式的辅导

  • 教育辅导、心灵沟通

    帮助孩子了解自己,包括自身发展、兴趣能力、健康情况、智慧与性取向等。帮助孩子了解所处的环境,能与他人和谐相处,获得良好的人际关系和处事能力,以奠定其良好的社会适应

学员风采

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10岁孩子叛逆的原因

1.是现在生活节奏比较快,讯息量传达比较快。孩子认知的事物已经远远超出成人的认知范围。

2.一般现在孩子的家长一般都是80末期,90年为主。家长本身为独生居多,对于家庭教育责任有所欠缺,忙于工作,赡养老人等问题重担,导致陪伴子女时间较少,缺乏沟通。

3.隔辈亲,由于爷爷奶奶太过于溺爱孩子,从小和爷爷奶奶生活,导至孩子逐渐长大后,家长无从下手。

4.孩子以自我为中心,自己全是对的,其他的都不会考虑对与错。

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从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习

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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网,早恋,叛逆,厌学逃学,离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在,我们已经有十七年的办学经验,常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课,感恩课,励志课,意志力课,自信心课,国学课,社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主,辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。


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关爱尊重学员/拒接打骂体罚学员/保护学员及家长的隐私/全面提升文化课成绩/具备自我管理与领导组织能力

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