陕西孩子叛逆厌学全封闭式管教学校推荐

1、陕西护航青少年叛逆厌学封闭军事化管教学校

2、思博图戒网中心

3、国学兰叛逆纠正基地

4、阳光少年叛逆矫正基地

5、砥砺行叛逆立志教育学校

6、睿智素质教育学校

7、励阳教育青春期教育学校

8、军培青少年管教学校

9、明轩叛逆纠正基地

10、宇凰教育叛逆厌学改正学校

注：以上排名不分先后。护航教育叛逆学校，挺不错的，下面给大家介绍下。

12岁小孩叛逆怎么办？

1.要注意引导孩子树立正确的价值观，这一点家长应从小抓起，12岁以后可以推荐一些历史和社科类书籍给孩子，让孩子有意识地开始思考一些问题。

2.给孩子空间，相信孩子。叛逆期孩子的任何一种表现都是正常的，只要不犯严重的错误，那就不用大惊小怪。这是他自我成长的一种试探和证明，我们要做的就是相信他可以做得很好，哪怕他们做错了，他们也能从中受益，没有白吃的亏。

3.切忌唠叨。12岁的孩子，价值观和世界观基本形成了，很多事情，道理都不需要我们提醒，有时候对大人间的问题也会发表建设性的看法。所以没必要在孩子耳边唠叨和提醒，那会加剧孩子的烦感。身边很多人曾经都有这个精力，本来打算写作业去了，可是妈妈一唠叨“你怎么还不写作业” 立马不想写了。所以不要唠叨。

4.倾听和尊重孩子的意见。当孩子渴望独立的时候，有时候他会发表自己的看法，哪怕你觉得极其荒谬，也不要讥笑、讽刺和批评，家长要做的只是倾听，然后默默关注孩子的发展变化。当孩子对家里的事情发表看法的时候，必要时我们可以尊重他的想法去做，去肯定孩子。这样他会更愿意去表达，只有这样我们才能更深的了解孩子。记住，要倾听！

5.关于必备的教育，可以家人在一起的时候评判某件事，某一社会现象，大家都发表自己的看法，或者评论评论正确的看法，让教育潜移默化。

6.给孩子足够的关爱，耐心等待。青春期总会过去，孩子也终究成长起来。而我们做完以上几点之后就是那就是耐心等待。想想你有多长时间没有给孩子说“我爱你了”，合适的时候要去做，知道爱彼此和表达还是有差距的。想想当一个孩子被浓浓的爱包裹的时候，他是怎样的精神和力量。要知道一切都会过去，静下心来享受你的生活吧，彼此都在成长，某个不经意，你会发现孩子已然长成了参天大树。

7.12的孩子应该引导他想想自己未来，告诉他父母不能养你一辈子，要靠自己努力。让孩子有目标，有责任。

①心理认知教育与行为习惯培养

正确运用心理学理论，深入学员内心世界，引导学员的认知，树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题，树立正确的人生目标。对学员日常生活学习行为进行规范，培养学员自强自立的性格、准军事的管理督促学员养成良好的行为和学习习惯，感恩励志培训、礼仪修养、时间管理、物品归纳、个人内务卫生习惯等科目塑造学员良好习惯。

②学习习惯兴趣养成与成绩提升

首先基础知识同步推进，以三对一的教学模式夯实基础成绩稳步提升，着重培养学员自主学习习惯提升学习兴趣。其次国学课、法制课、美术课、音乐课等为辅助。确保学员回归学校后，既能迅速适应学校大强度学习压力，又有健康的思想认知与自信。从而确保学员回归学校后听得懂、坐的住、学的好。彻底解决学员厌学问题。

③综合素质培养

坚持培训核心内容：“立德、铸魂、培根、启智、正礼、修身、上进、感恩”十六字精神及十种个人能力即：1主动学习做事动手能力、2管理组织能力、3自我控制能力、4独立思考能力、5语言表达沟通能力、6与人合作能力、7承担责任的能力、8认识自己的能力、9同理他人的能力、10积极乐观的能力；实时跟进的感恩教育在家校双方的合作下让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④体验式研学红色革命传承教育

体验式培训核心的基础是体验，通 过营造各种不同的场景、模拟建设不同的项目让参与培训的学员能够在一种高度的情景还原中进行沉浸式学习，从而达到高效的培训目标和培训转化率提升。落实立德、铸魂培根根本任务目标，开展爱国主义教育，始终是我校培训的重中之重。一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中 国 特 色 社 会 主义来之不易。我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们，传承好他们的红色基因。事业发展永无止境，共 产 党 人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。

孩子叛逆期的心理特点

一、独立性和依赖性的矛盾。

青春期的少年在心理特点上Z突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪;对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望;对一些传统的、权 威的结论持异议，往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权 威作用又强迫他去依赖父母。

二、自制性和冲动性的矛盾。

青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。

三、开放性与封闭性的矛盾。

青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。

孩子叛逆期家长千万不能打骂

孩子是越打越生分，与你距离越远。好孩子不是打出来的，越打孩子越叛逆。

首先，和孩子一起分析原因。如果是做父亲的平时关心不够，要做自我批评，态度要真诚，没有什么不好意思，不但不会削弱你做父亲的形象，反而孩子会亲近你，形象更好。

其次，做父母的要平等对待孩子，坐下来与她平和对话，了解孩子是什么原因，造成目前这种情况。

第三，找到问题的根源，有的放矢地做思想工作，要耐心细致说服教育，不要摆老子的架子，孩子想通了，自然就会往好的方向发展。

总之，现在社会进步了，大环境也变了，孩孑们接触的人和事也多了，思想也活跃了，叛逆期的孩子有些想法和家长不一致。家长说多了就烦甚至叛逆。父亲应该把孩子当做朋友，多沟通耐心的讲道理。绝对不能打孩子越打越叛逆。

走进陕西护航特训学校

从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习

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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

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军事化训练、文化课、一对一心理辅导、爱国教育、户外拓展、劳动体检

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关爱尊重学员/拒接打骂体罚学员/保护学员及家长的隐私/全面提升文化课成绩/具备自我管理与领导组织能力