护航青少年教育基地
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16岁是一个特别的时间节点，这个年龄的孩子心理上还没有成熟，正处于青春叛逆期的巅峰，身上贴满叛逆期的冲动，冒险，无畏无惧的标签，喜欢向外界展现自己特立独行的存在，如果家长不懂得尊重他们的独立意识，他们会为了跟家长作对故意不去学校上下班。
你的孩子是否出现以下问题?
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孩子问题不断，屡教不改，令您束手无策
经常打架、离家出走，顶撞父母老师如仇人一般
敷衍网课，不爱学习，辍学逃课，听不进教导劝说
过于注重外表形象脾气变化大，学习成绩下降
抵触与家长沟通，不懂感恩父母，不满足就发脾气
网聊、玩游戏、看小说，心思全在手机上，不让玩就发脾气
不爱学习，跟着不良朋友学抽烟、酗酒、混社会
陕西孩子叛逆厌学全封闭式管教学校推荐
1、陕西护航青少年叛逆厌学封闭军事化管教学校
2、思博图戒网中心
3、国学兰叛逆纠正基地
4、阳光少年叛逆矫正基地
5、砥砺行叛逆立志教育学校
6、睿智素质教育学校
7、励阳教育青春期教育学校
8、军培青少年管教学校
9、明轩叛逆纠正基地
10、宇凰教育叛逆厌学改正学校
注：以上排名不分先后。护航教育叛逆学校，挺不错的，下面给大家介绍下。
1、盲目从众。
逃学一般都是发生在学习成绩不理想或者学习偏科学生身上，没有自己独立的思考问题的习惯，喜欢和和别人学，由于长时间的处于学习这个金字塔的Z底层，受不到老师和同学的重视，自己在班级里没有存在感。自然就对集体荣誉感就消失了，在周围环境中稍微有点风吹草动，只要是与学习无关的这类学生，一般都去积极的响应，从来不考虑后果。
2、各种突发事件。
比如以前的同学来了，社团活动的举办，失恋了，心情比较遭等等，需要时间去调整自己，但这些情况的逃学是偶尔性的。
3、对于某一件事过分迷恋。
比如网络游戏，网络小说等等每天就想着这些，干的也是这些。而干这些需要的时间，所以逃学就成了必然。
4、上课无聊。
上课实在太无聊了，或者课本身无聊或者老师水平较差，反正上此课一点意义也没有。
5、来自家长的压力和家庭环境的影响。
如一些家长望子成龙心切，对学习成绩期望值过高，要求过严，动辄打骂训斥，使子女压力过重；或者相反，对子女娇惯溺爱，对他们的学习好坏完全没有要求，这两种极端都容 易导致学生厌学情绪的产生。也有的家长过分相信子女，将大部分精力用于工作上，对子女疏于管理，孩子的兴趣一旦它移，势必厌学。
而另有一些家长，本身对学习怀有偏见，子女耳濡目染，受其影响，以致心思不在学习上。所有这些都有可能使学生由于厌学而出现逃学行为。
心理认知教育与行为习惯培养+学习习惯兴趣养成与成绩提升+综合素质培养+体验式研学红色革命传承教育 四步教育缺一不可
正确运用心理学理论，深入学员内心世界，引导学员的认知，树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题，树立正确的人生目标。对学员日常生活学习行为进行规范，培养学员自强自立的性格、准军事的管理督促学员养成良好的行为和学习习惯，感恩励志培训、礼仪修养、时间管理、物品归纳、个人内务卫生习惯等科目塑造学员良好习惯。
首先基础知识同步推进，以三对一的教学模式夯实基础成绩稳步提升，着重培养学员自主学习习惯提升学习兴趣。其次国学课、法制课、美术课、音乐课等为辅助。确保学员回归学校后，既能迅速适应学校大强度学习压力，又有健康的思想认知与自信。从而确保学员回归学校后听得懂、坐的住、学的好。彻底解决学员厌学问题。
坚持培训核心内容：“立德、铸魂、培根、启智、正礼、修身、上进、感恩”十六字精神及十种个人能力即：1主动学习做事动手能力、2管理组织能力、3自我控制能力、4独立思考能力、5语言表达沟通能力、6与人合作能力、7承担责任的能力、8认识自己的能力、9同理他人的能力、10积极乐观的能力；实时跟进的感恩教育在家校双方的合作下让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人、做事先做人的基本要求。
体验式培训核心的基础是体验，通 过营造各种不同的场景、模拟建设不同的项目让参与培训的学员能够在一种高度的情景还原中进行沉浸式学习，从而达到高效的培训目标和培训转化率提升。落实立德、铸魂培根根本任务目标，开展爱国主义教育，始终是我校培训的重中之重。一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中 国 特 色 社 会 主义来之不易。我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们，传承好他们的红色基因。事业发展永无止境，共 产 党 人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。
1、学习兴趣下降。导致学生学习兴趣下降的原因有多种。比如：兴趣发生了转移，例如从学习上转移到贪玩，玩手机，玩电子游戏上等。
2、畏难。学生从小 学到初 中有一个适应的过程，大体上初 中的学习难度强度比小 学都要大许多，有的学生一时适应不了。
3、经历挫折。比如：家长对学习成绩不满意而经常抱怨，老师的批评，虽然努力学习了成绩不理想等。
4、学业负担过重。为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦。
5、学习方式不适合孩子。每个孩子的学习方式都是不同的，如果学习方式不适合孩子的需求和能力，他们可能会对学习感到沮丧和失望。
护航教育 四大优势
以务实为基础，以创新为导向，以质量为生命，以市场谋发展
让孩子与家长在平等的情感沟通的基础上双方互动，通 过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适，让家长懂得用更适合自己孩子的方式教育孩子，让孩子学会感恩懂得体谅父母。
把部队中的好作风.好思想.好经验，好传统通 过实践有效的融入到管理当中去，用部队的管理方法，管理经验来约束孩子的自身行为，以国防教育和军事训练改变学生精神面貌
聘请重点中 学的文化课教师，根据孩子的文化程度，由经验丰富的专业文化老师进行授课，因材施教，根据孩子的文化程度，采用大班+小班教学模式，对学生进行“一对一”家教式的辅导
帮助孩子了解自己，包括自身发展、兴趣能力、健康情况、智慧与性取向等。帮助孩子了解所处的环境，能与他人和谐相处，获得良好的人际关系和处事能力，以奠定其良好的社会适应。
学员风采
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初—孩子厌学的表现
1、丧失学习兴趣
大多数是学业不良者。他们感到学习是一件苦差事，简直是活受罪，完全丧失了学习兴趣，但迫于形势和家长的要求，不得不每天背着书包到学校混日子，做一天和尚撞一天钟，对学习无精打采，缺乏积极探索的意向，上学就是为了拿到一纸文凭。
2、学习动力不足
孩子既有头脑清醒，对问题有自己的看法，学习不错的学生，也有学习能跟上进度，但没有学习热情的中等学生；还有学习有些吃力，但自己尚知努力的学业稍差的学生。面对学校中激烈的竞争，他们普遍的内心感受是，学习没意思，迫于形势又不得不学，可学着又感觉没劲。
3、失败合理化
俗话说，不为失败找借口，只为成功找理由。考试中，基础题总是出错，可能是孩子没有扎实基础知识。做过的题还是错，是因为孩子没有重视整理错题总结经验。当孩子开始合理化失败，开始用“阿Q精神”来安慰自己，每次达不到要求的时候，没有从自身找问题，而是反复找借口。
走进陕西护航特训学校
从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习
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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。
特色课程
军事化训练、文化课、一对一心理辅导、爱国教育、户外拓展、劳动体检
护航特训
关爱尊重学员/拒接打骂体罚学员/保护学员及家长的隐私/全面提升文化课成绩/具备自我管理与领导组织能力
