东莞博沃思教育注意力缺陷训练,是专门为儿童和青少年训练的机构。帮助孩子改善坏习惯。以科学的方法帮助家庭摆脱困境。对症下药,提供心思辅导‘实践训练课程,让孩子得到全面发展。
缺铁。国外学者也注意到,缺铁也是多动症的病因之一。铁不仅具有运输和储存氧气的功能,还参与线粒体中的电子转移 儿茶酚胺代谢和核糖核酸(DNA)合成等生化过程;缺铁会导致多巴胺受体功能障碍,导致易怒、烦躁不安和注意力不集中、多动症等症状。
多动症的表现
对个人的伤害是,患有轻度多动症的儿童无法集中注意力并积极参与学习,导致学习成绩下降;无法控制自己的行为 ,表现为他人的不服从和歧视。患有严重多动症的儿童学习成绩显著下降,无法跟随课堂学习,难以完成小学和中学学业。行为中 制造麻烦并干扰他人。随着年龄的增长,我们变得容易受到负面影响和诱惑,因为我们无法控制自己,导致打架、撒谎、偷窃,甚至逃跑 在犯罪的道路上。
个性化服务,从专业测评开始
精准判断孩子在学习上的优势和劣势,打造测评—反馈—训练—复评的认知力提升模式,从内在动力、认知力、行为习惯、学习方法四个维度科学提升。
依托专业脑电生物反馈技术,通过3D图形技术科学、直观展现学员各方面能力,严谨、科学的训练流程,通过训练数据直观查看孩子每一天的进步。
根据McMaster 家庭功能模式理论编制的测量家庭功能的问卷,简单有效地找到家庭关系及亲子养育中可能存在的问题,便于心理咨询老师和家庭教育老师给予针对性的指导。
多动症儿童应该怎么教育
培养有规律的生活习惯。这种类型的孩子应该从小养成有规律的生活习惯。按时吃饭、喝水和生活,并有充足的睡眠时间。孩子们不应该被允许在深夜之前看电影和电视,因为这可能会影响他们的睡眠。培养他们的自尊和自信。对于这样的孩子,他们应该耐心地、反复地接受教育和帮助,培养他们的自尊和信心,消除他们现有的紧张情绪,帮助他们提高自制力。
美国引进的专业测评系统, 智能输出个性化评估报告, 提供干预建议。
通过自主研发的认知力干预 训练体系为儿童青少年提供 训练,融合教育支持。
通过线上灵活的方式让家长 随时随地进行学习,掌握更 好的技能,帮助孩子训练。
为学校提供专业的团体评 测、认知力训练、心理健康普 及教育,帮助学校度过难关。
为您的员工提供支援,支持 员工从他们的家人开始,让 他们的孩子好起来,解决家 庭的担忧,提供个性化护理 计划。
多动症的主要临床特征是:严重且持续不安;持续不断地锻炼;注意力难以集中和集中;做事冲动和鲁莽。上述特征在不同的情况下有不同的表现,因此家长和老师的观察可能不一致。但如果有一些多动或注意力不集中的症状,就不一定是多动症,还需要根据孩子症状的持续时间和孩子的年龄来判断。