常常听到家长有这样的反映：我家孩子现在不管是上课还是在学学习都是只有三分钟热度。上课的时候听老师反应说，课堂好多小朋友都在思考问题，而他思考问题的时候就坐不住爱动，回到家也是玩玩具玩两分钟就不喜欢了，就要换下一个，也不珍惜玩具玩了就到处乱丢，家里到处到时玩具从来也不会收拾。很少能看到他安安静静的坐在那待一会，而且专注力特别的不好。比如写作业静不下心，爱拖拉。像这样的情况下去，以后的学习只能会越来越差。很担心，就想问下孩子思考问题爱动坐不住该怎么办？

这是个很普遍的现象，其实提高孩子的专注力，解决孩子爱动的问题是可以经过训练的。

竞思脑电生物反馈训练利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时，竞思训练奖励大脑，奖励分数；大脑低效使用时，训练仪提醒培训者，扣除分数。高效用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。经过与训练程序互动，正确高效的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，从而学习和巩固正确的注意力方法，从根本上提高注意力。

孩子在小的时候会出现一些问题，比如说阅读障碍，那么孩子有阅读障碍怎么办？能治么？首先我们要了解，阅读障碍的形成很大一部分是天生的原因，在大脑左脑控制阅读的区域出现了问题，而且阅读障碍是可以经过训练来改善的，在生物脑电波的刺激下，让孩子的大脑皮层更加活跃的同时，还有辅助各项训练，让孩子的阅读障碍得到，好转，看书识字不再是问题，孩子就能成为学霸。

1.积极的引导，善用反问

当孩子提出一个“为什么”的时候，我们可以用反问的方式，来引导孩子自己寻找答案。

经过一个个有目的性和引导性的问题，能帮助孩子更好地找到探索的方向，比直接告诉孩子答案或者敷衍应对更能激发求知的动力。

2.为孩子梳理标杆，用示范让孩子孩子掌握方法

一味地看书不能完全掌握知识，有时候也需要亲身实践才能了解，我们可以陪孩子一起去观察，提出问题，猜测答案，并进行验证。

面对孩子的为什么，或许我们大人也很难答出全部的、标准的答案，但我们能做的是，带领孩子一起去寻找答案，无论结果如何，这个过程都是有价值有意义的。