发布时间：2018-08-21编辑：佚名

    博沃思立足深圳，在深圳、东莞、成都、长沙、杭州等6大城市开设了20家认知力训练中心，现拥有200多名国际认证心理咨询师，300多名专业认知力老师。与此同时，博沃思已进驻深圳育才小学、保税区外国语学校、石厦小学等数十所公立小学，近距离为中小学生提供专业认知力培训课程服务。 截至目前为止，博沃思在全国为30000多名学生提供了认知力训练服务，在全国举办了百余场认知力训练讲座，深受家长与学生好评，更与北京师范大学签订人才输送项目，保证了博沃思强大的师资力量与优质的教学水平，逐渐发展成为中国认知力训练领域的领航者。

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大脑训练如何起作用?

研究已把认知技能确定为学习的根源。大脑训练是大脑研究者和从事测试、针对和加强特定脑力技能的专业人员开发的一套革命性的新技术。如果脑力技能——如听觉处理和记忆——很强，学习就会简单自然。如果技能弱点依然处于隐藏状态，学生就会长期的苦苦挣扎于学习、阅读和行为表现

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博沃思青少年认知力训练课程 

神经学家认为，对于孩子和各个年龄段的成人来说，认知力是一种可以得到很大提高的综合学习能力技巧。

学习目标

我们帮助那些想在学业上上进的孩子：

• ①抗干扰能力强，不受外界影响；

• ②能全神贯注，迅速集中精力；

• ③学习耗时短，学习效率高；

• ④可以长时间聚集在件事情上。

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不要将宠溺当成爱，家长们需要反思！

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溺爱孩子的表现

1.有求必应
父母对孩子提出的要求都是有求必应，想要什么就给什么。家长可能要说这是我爱孩子的表现，但是爱孩子也要节制有度，无原则的满足宠溺，只会毁了他。孩子成长的过程中自我需求被无限制满足，长大后就不知付出与得到的关系，不懂珍惜和忍耐，甚至变得非常自我。
2.偏袒孩子

孩子做错事情的时候，如果爸爸出来教训教育孩子，妈妈可能就会说：“孩子还小呢，再大点懂事就好了。”或者是爷爷奶奶出来袒护：“孩子小不懂事，谁小时候都一样，就你小时候还不如他呢！”这样下来孩子当然是教不成了，孩子有了“保护伞”，下次就会更加肆无忌惮，所以说偏袒孩子就是溺爱的一种表现。

3.不敢放手
为了保护孩子，有些父母逐渐变得大惊小怪，对孩子不敢放手。例如不让孩子出门，不许孩子和小朋友单独相处，时时刻刻都让孩子在自己的视线范围内孩子要是摔了碰了，就大惊小怪的，简直就是含在口中怕化了，捧在掌心怕摔了，这些举动都是溺爱的典型表现，很可能让孩子产生懦弱的性格缺陷。
4.包办代替
现在家庭中独生子女居多，父母对孩子疼都来不及，就更舍不得让孩子来做家务了，凡事妈妈都会来代劳。要是正巧你就是这样的父母，可要注意了，适当给孩子动手的机会有利于孩子成长，不要以爱孩子的借口来剥夺孩子成长独立的机会。
5.特殊待遇
有些孩子在家中就是小皇帝一般，享受着各种特殊照顾，好的东西都是他先吃，一家人也围着他转，一哭闹起来全家人各种哄，这样成长起来的孩子变得自私、任性也就不足为奇了。 溺爱孩子的不良后果
作为父母，宠孩子的心理乃是人之常情，但是爱孩子也要适度，不能过分宠溺，因为过度宠溺很可能会毁掉一个孩子。

1.孩子以自我为中心

长期被家长宠溺着的孩子，这样孩子长大后就不知道为他人着想，极度以自我为中心，长此以往，就会变得自私自利。另外，这样的孩子也不懂得换位思考，只会变得越来越冷漠。
2.孩子变得懦弱

孩子一直在父母的羽翼下成长，有些父母甚至对孩子受挫过度敏感，大惊小怪，这样娇惯下来的结果可能是孩子在家变得蛮横霸道，而一出家门就变怂，胆小怕事，这样懦弱的性格缺陷对孩子的成长发展都极为不利。

3.孩子缺乏独立性
家长以爱为借口，凡事都帮孩子处理好，不给孩子动手的机会，有的孩子五六岁了都不会穿衣吃饭，这样一直被包办下来的孩子，缺乏动手实践的机会，也就难以独立。
4.孩子目无尊长
孩子一直以来都是家长宠大哄大的，不顺心了还各种要挟家长，家长对孩子的一些不礼貌的行为也多加迁就忍让，这样的孩子根本就不知道什么是礼貌和尊重，目无尊长，口无遮拦，要到社会中载了跟头才会认识到这些问题。

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