法国生物学家乔治•居维叶说:“天才,首先就是注意力。注意力就是知识的窗户,没有它,知识的阳光就照射不进来。”对于大脑发育尚不完善、自制力不强的孩子来说,要保持专心致志的状态非常困难。专注力是一种习惯,需要从小培养,更需要我们家长奉献出自己的注意力,关注孩子,认真倾听,树立保持专注的榜样。
2009年起,竞思陆续在国外各合作医院和培训机构对共同研发的硬件和软件进行测试。不到两年,竞思在国外由1个研究中心拓展到4个研究中心。开始服务国外的儿童、大学生、企业白领乃至国外宇航员。
2010年6月,竞思正式在中国杭州成立集开发和训练为一体的训练中心。
竞思专家团队领头羊MargaretMacDonald教授,有着25年的儿童注意力训练的临床经验,是国外教育医疗专家和医学博士。经过几年发展,竞思在国内外的电子工程研发和课程研发领域的老师已达63位,其中获电子学、教育学、教育心理学等博士学位达11位,获硕士学位达51位。
竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性,引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性,并使用国外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技术、实现训练的准确性,通过增加注意力波、减少分心波和紧张波,从而从本质上增加学员的注意力。
在配合脑电生物反馈训练的同时,竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员的注意力,进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。与其他手段相比,脑电训练保障了良久的训练效果;与药物手段相比,脑电训练挣脱了药物效果的反复无常、一生的依附性和反作用,实现训练的科学、绿色性。
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美国范德比尔特注意力诊断报告测评表,由著名儿科医学专家马克•沃拉维博
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(A注意力系数 B综合注意力 C语言注意力D 视觉注意力 E处理速度 F信息处理
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脑电测评根据学员的脑电波,直接判断大脑的能力。竞思采用专业的脑电
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美国范德比尔特注意力诊断报告测评表,由著名儿科医学专家马克•沃拉维博
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根据老师给的课程和训练目标,全面提效率,改善准确率。从而建立对学习
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高稳定性为目标,巩固老师指定的方案和学习方法训练成果,查漏补缺综合
波动型
情绪不稳定,考试发挥异常,非常依赖状态,能力发挥不稳定
注意力不足型
对难的挑战难以集中注意力,成绩差不会解决难题s
分心型
粗心和注意力分散,对不感兴趣的事,尤其容易走神,淘气,多动
紧张不安型
可发展成为一下情况;不安,叛逆,自闭,焦虑,大脑容易疲倦,想太多
分心及紧张不安型
思维容易游移,有压力大的潜质,大脑游移过快,用脑低效
注意力不足紧张不安型
注意力深度不足,注意力往往来源于压力,很难长期集中
分心及注意力不足型
集中注意力时间短,深度不够,容易在外界干扰下分神
少儿自信心培训 有效地表达自我价值 |
少儿记忆力培训 长期记忆力强化提升
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少儿专注力培训 有效地表达自我价值
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少儿自控能力培训 有效地表达自我价值
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训练成效 · 做事果断,勇于承担风险和责任 · 树立自信,帮助孩子提高学习成绩 · 激发孩子的活泼因子,调动积极情绪 · 树立自信,让孩子在人际交往中更坦诚 · 快乐学习,提高学习效率,缓解学习压力 |
训练成效 · 提高读书学习效率,目标感增强 · 做事有规律,拥有良好学习和记忆状态 · 记忆力精确性提高,做事效率高 · 开始乐于分享身边事,同时锻炼社交能力 · 思路更宽广灵活,对课本内容记忆更好 |
训练成效 · 集中注意力做事,提高工作效率 · 提高专注度,达到事半功倍的学习效果 · 提高记忆力,帮助学习和工作有序进行 · 有目的有计划地完成学习和工作,提生活质量 · 改正马虎粗心的不良习惯,提高考试成绩 |
训练成效 · 不莽撞,做事计量后果,勇于承担责任 · 全面德,智,体等全方面的自律能力提升 ·做事果断,不消极、刻板、逃避,可以拒绝诱惑 ·善于自我总结,对自身错误有效地调节自我 · 学习有计划性,可以合理安排学习休息活动时间 |
到我们全国各地的训练分部进行训练。由专业的注意力咨询师为学员量身定制培训方案,专业的培训师进行培训。
预约培训师上门训练,让您足不出户就能摆脱注意力缺失的困扰。
在没有训练分部的城市,租用我们的仪器,在家训练,竞思注意力专家为您全程跟踪服务。
中考复习期间,孩子压力大,容易造成注意力不集中,那么如何提升注意力,我们要从以下入手:
1、疏导孩子的压力
压力大、情绪不好时,集中注意力就更是无从谈起。因此,父母应随时留意孩子的情绪,适时给予疏导,只有在心情好的前提下,孩子才更努力进行复习,孩子的情绪很容易因为中考压力而改变,尤其是家长的压力、学校的压力。因此,父母不要为了成绩给孩子太多的压力。
2、足够的睡眠
睡得好、精神好,情绪才稳定,白天时才有良好注意力,尤其是冲刺复习阶段,要保证足够睡眠,无论学习任务如何多,也要督促孩子定时睡眠,确保大脑有一定的时间进行休息,要给孩子充分的休息时间,适时搭配肢体活动,让大脑能够时时保持在**状况。
为了提高复习质量,务必要拥有足够的睡眠时间和良好的睡眠质量。
3、适当娱乐的时间
现代阶段成长起来的孩子,从小就接触电脑、电视和电子游戏,都属于丰富而生动的多媒体工具,当孩子学习很累的时候,适当安排一些时间进行娱乐,由于习惯了既快速又强烈的声光刺激,为了减压,可以每天安排半小时的娱乐时间,更能调动孩子的注意力,提高学习、复习效果。
4、父母以身作则
孩子最初的学习对象就是父母,想要孩子专心学习,自己却边看电视边吃饭,孩子也很难不学父母吧?要让孩子专心,父母就得从自己做起,比如从头到尾好好完成一件事,而不是想到什么就做什么;要孩子专心做事时,父母也陪着做,而不是在客厅看电视、大声谈笑。总之,别让孩子产生"为什么爸妈可以,我却不可以"的想法,这样才有助于他达成各项学习目标。
5、尊重孩子的步调
孩子的能力发展不尽相同,很多时候父母也未必了解孩子发展到何种地步,这时不妨多观察孩子的表现,如果明显看出是孩子所喜欢的活动,就让他玩久一点,这正是他展现注意力的时候。另外,视孩子的发展速度调整教养步伐,毕竟小孩子的动作还不灵活,本来就很难跟上大人的脚步,与其催促他,倒不如放慢我们自己的脚步。
6、逐渐延长复习时间
不要一开始就为孩子设置过高的学习目标,当孩子无论如何努力也无法达到父母的要求时,就会心生挫折而放弃。可以将学习时间慢慢延长,当孩子一次比一次有更好的表现时,其成就感会随之逐步增加,也就能更好地坚持下去。
7、不要任意干扰孩子
虽然我们一直致力于加强孩子复习期间的注意力,但是最大的干扰源往往就来自大人。很多父母认为孩子还小,所以做事情多半不考虑孩子的感受,在孩子正在集中精力复习的时候,父母就喊上一句"吃饭啦""我们要出门啦",硬生生地把孩子正在进行的事情打断。
也有些父母爱子心切,不时问孩子"要不要吃点心""要不要喝水".还有些大人觉得孩子专心的样子挺好玩,所以总忍不住去逗孩子。殊不知,正因为大人有这些不好的习惯,孩子才逐渐出现了难以集中注意力的问题。