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杭州儿童注意力培训学校
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发布时间:2019-08-19编辑:佚名

杭州博沃思素质教育,青少年面临的心理适应问题,青少年自我探索,青少年的情绪变化和调节,青少年认知发展中的特殊自我中心思想,青少年社会发展过程中亲子关系和同伴关系的变化特征,青少年性别角度及性別认可的创建、青少年儿童成长阶段中出現的个人行为难题。杭州博沃思素质教育不光观注儿童素质,同时推出了家庭教育课程,该课程为家庭教育提供了专业的理论支持,着力协助父母个体成长和亲子有效沟通,改善亲子关系、夫妻关系。诸多素质教育培训组织都是优先发展起來。

正如我们不能把上课作为中小学素质教育的指挥棒一样,提供优质的辅导服务也不是校外辅导行业的指挥棒,而只能是分内之责。

打造精品课程、宣传先进理念、培养良好习惯,这些不仅帮助校外辅导机构发展壮大,本身也是重大的社会责任。所以利用好放学后时间,帮助社会打造综合的高素质人才才是校外辅导机构的指挥棒。

素质教育训练:大脑奖励

博沃思注意力训练利用脑电生物反馈治疗仪进行大脑信息采集,分析大脑的注意力程度。当利用脑电生物反馈治疗仪加上通过直观的游戏设置大脑高效使用时,竞思训练奖励大脑,奖励分数;大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数。高效用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正。通过与训练程序互动,正确高效的使用大脑时,学员大脑不断被奖励,从而学习和巩固正确的注意力方法,根本提高注意力能力。

公司战略与课程的升级迭代,博沃思正式开拓B端获客渠道,在原有C端门店获客方式的基础上,将获客范围拓增到学校和社区,以四点半课程为窗口,打造博沃思线上线下获客外的第三种获客手段,形成“C+B”的新渠道布局。博沃思在全国已有18家博沃思认知力训练中心,计划到年底再开设5家中心,届时将有23家中心。按照公司现有发展速度与战略规划,截止到2022年,博沃思将在全国拥有120家中心。

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考试资讯

【情商训练】培养儿童情商的故事

我们注意到情商影响孩子的学习,那些学习成绩优异的孩子,许多并非智力超常,而是因为他有较高的情商。这些孩子大都有强烈的责任意识,把学习当作自己的事情认真对待;有很强的上进心,把学习当作充满乐趣的事情去做;有良好的行为习惯和学习习惯,基本不需要家长去提醒督促。   而有些孩子头脑聪明过人,但是学习成绩平平,甚至处于落后的状态,原因就在于他们缺乏良好的学习习惯,把学习当作沉重的负担,当作痛苦的事情,被动地应付。从表面上看这是学习上的问题,其实根源在于情商的缺乏,健康人格的缺失。   我们都知道,影响学习成绩的因素是多方面的,智力仅是其中的一小部分。学习知识、发展能力是为了让孩子得到更好的成长,学习成绩仅能部分地表明孩子某一阶段的学习情况,并不会从根本上影响孩子的未来。   当我们明白了这些,就不会再死盯着考试分数,硬逼着孩子学习了,就会着眼于孩子整个身心的全面协调发展,关注孩子的情商培养。当孩子懂得要为自己承担责任的时候,就会形成明确的目标,产生无穷的上进的动力。   标签:儿童注意力不集中, 注意力训练,注意力不集中怎么办   相关阅读: 【注意力训练】: 儿童注意力训练 【记忆力训练】: 儿童记忆力训练 【语言能力训练】: 儿童语言能力训练 【情绪管理训练】: 儿童情绪管理训练 【情商教育训练】: 儿童情商训练  

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