夏令营活动特色及目的
塑造坚强、刚毅、守纪、紧张、服从的军人品质,养成军人般良好的行为习惯及日常生活习惯
培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风,带给营员们无穷回味。锻炼了意志力,增强了体质
让学员在享受自然赋予宝贵财富的同时,挑战自我,激发潜能,增强健康体魄,提高生存能力
观轻重武器展览,登上、装甲车,进入模拟战争,真正体验队伍生活,树立保家卫国意志
培养学员独立自主、提高生存救助等各种能力,增强对各种灾害及紧急事故的应变和承受能力
让营员懂得知恩图报,感恩,报恩父母,传授传统文化课程,提升营员的思想感悟、感恩想法等
第1天 军事基础施训
上午
08:00 欢乐集结:集合时间、签到、办理入营手续;
08:30 集合出发:开始我们的军事冬令营之旅,乘车前往基地,老师讲解乘车安全须知。
09:00 抵达营地:到达后入住基地发放物品、安排住宿,学习整理内务及室内物品摆放,整理行装,寝室分配。
10:00 破冰课程:认识老师及辅导员、发放军服及军用物品、了解基地环境,营员物品点验。
11:00 动员大会:“小战士”动员大会,分发营服营帽,分组,分队,选举小组长,整理内务,感受军旅风采,熟悉营区环境。
11:30 团队建设:破冰建设团队,增进与辅导老师和其他队员的默契配合度。拓展训练:“猜猜我是谁”成员之间的熟悉、了解。
中午
12:00 战地午餐:营养配餐,餐前训导,礼仪纪律。
下午
13:30 开营仪式:宣布“军事营”正式开营,任命各级训导人员并进行授旗仪式,集体宣誓、承诺,老师、学员发言;
13:30 行为训练:军人行为训练:学习军人行为品质,端正仪容仪表、军规、军礼。
16:30 学习军纪:军纪学习、设计队名队旗,建立团队归属感,立“军令状”;
18:00 战地晚餐:营养配餐,餐前训导,礼仪纪律。
晚上
19:00 开营晚会:“小战士”内心成长动力源拓展活动晚会,同学们有什么特长、绝活可尽情显露出来哟。
19:30 班务会议:小兵授衔,评选今日“个人标兵”,老师与营员分享当日的收获和感悟,老师总结提升。
20:00 能力训练:自理能力训练:清洗袜子(教师指导)整理内务。
21:00 晚间休息:洗漱就寝,辅导员查寝。
第2天 军事技能训练
上午
06:30 军人品质:起床、洗漱、早餐、整理内务、晨训、学军体拳。
07:30 军规军纪:军姿、整理着装,学习军人行为品质,了解掌握军规军纪;
08:00 军事风范:规范一日生活习惯,强健孩子体魄,培养孩子们令行禁止的作风。
10:00 队列训练:首先进行列队训练,立正、稍息、整齐报数、队列队形、步伐变换、军歌等等。
中午
12:00 战地午餐:营养配餐,餐前训导,礼仪纪律。
下午
13:30 素质拓展:“抢滩登陆”培养竟争能力,同心协力才能达到成功的彼岸!
14:00 自救自护:逆境自护自救,在一些地震、被劫持等危险或自然灾害时,学会基本的自救和救他的知识与技能。
15:00 自救演习:“火灾逃生训练” 学习消防知识、高楼逃生、灭火演习。
16:00 自救常识:自救避险模拟训练--骨折、止血、外伤处理、烧伤、烫伤、人工呼吸等。
17:00 自我保护:火灾逃生要领、未成年人自我保护技巧、水灾自救、躲避地震方法等;
18:00 战地晚餐:营养配餐,餐前训导,礼仪纪律。
晚上
19:00 军旅文化:与营员交流互动,营员发表个人感受;
19:30 班务会议:小兵授衔,评选今日“个人标兵”,老师与营员分享当日的收获和感悟,老师总结提升。
20:00 自理训练:自理能力训练:清洗袜子(教师指导)整理内务。
20:30 心情日志:撰写个人日记,总结今日活动。
21:00 晚间休息:加餐,整理内务,洗漱就寝,辅导员查寝。
第3天 军事技能演练
上午
06:30 军人品质:起床、洗漱、早餐、整理内务、晨训、学军体拳。
07:00 兵贵神速:兵贵神速训练—— 行动力及速度。
08:00 单兵训练:训练科目:单兵队列,班队列。阅兵式、分列式,队列综合练习。
08:30 素质拓展:素质拓展训练—— 团队凝聚力、团队协作力、历练沟通能力、意志力的加强、情绪、心态的调整。
09:30 生存能力:肢体运动心智拓展,山地生存,小战士生存能力大磨练。
10:30 匍匐前进:低姿匍匐、高姿匍匐、侧身匍匐、高姿侧身匍匐;
11:00 战术训练:观察、判定方位、通信联络、利用地形地物、伪装等单兵战术训练;
中午
12:00 战地午餐:营养配餐,餐前训导,礼仪纪律。
下午
13:00 团体对抗:两军交战、战场实力大比拼,两队营员团体对抗拓展活动。
14:00 兵团拓展:鳄鱼湖,诺曼底登陆,不倒森林,能量传递;
15:00 军事技能:低桩网、梅花桩、水平梯、穿越封锁线、移花接木;
17:30 战地晚餐:营养配餐,餐前训导,礼仪纪律。
晚上
19:00 自理训练:自理能力训练:清洗袜子(教师指导)整理内务。
19:30 班务会议:小兵授衔,评选今日“个人标兵”,老师与营员分享当日的收获和感悟,老师总结提升。
20:00 心情日志:撰写个人日记,总结今日活动。
21:00 晚间休息:加餐、整理内务,洗漱就寝,辅导员查寝。
23:00 午夜出击:战备紧急集合,增强时间观念,训练营员应急反应能力,做一名合格的战士必备项;
第4天 野外生存训练
上午
06:30 军人品质:起床、洗漱、早餐、整理内务、清点人数、晨训、学军体拳。
07:00 晨起训练:快乐健身操、揉肚操(伸展筋骨和韧带)。
08:00 整理装备:打背包,三公里负重越野。
08:30 军事拉练:拉练阶段,增强体质,提升团结、友爱互帮互助的精神品质,锻炼意志、强化意念。
09:00 军事定向:一封鸡毛信培养学员,主动、勇敢、坚韧与协作的团队精神;
09:30 定向越野:丛林定向越野,定向坐标点:5个、关卡5个;关卡内容:(到达坐标点后,需**相应的关卡,方能继续寻找下一坐标点。)
10:00 搜救行动:执行密令、获取情报、破解军情解码、智闯关卡、搜救目标、完成使命。
10:30 自然知识:绘制回程地图、沿途了解自然知识。
11:30 军事任务:在特定环境下,排除困难,限时穿越完成军事任务;
中午
12:00 战地午餐:营养配餐,餐前训导,礼仪纪律。
下午
13:30 素质拓展:责任意识“报数”—认知责任、角色互换、团队意识。
15:30 队列训练:军姿、形体训练,队列会操。
16:30 团队拓展:“万里长城永不倒”—互帮互助、团队力量)素质培训(大局观念、集体荣誉)。
17:30 战地晚餐:营养配餐,餐前训导,礼仪纪律。
晚上
19:00 毕营晚会:温馨的夜晚在我们相约的地方将会更刻骨铭心,值得一生去记忆、回忆。
19:30 班务会议:小兵授衔,评选今日“个人标兵”,老师与营员分享当日的收获和感悟,老师总结提升。
20:00 自理训练:自理能力训练:清洗袜子/衣物(教师指导),检查背包。
21:00 晚间休息:加餐、整理内务,洗漱就寝,辅导员查寝。
第5天 军事拓展训练
上午
06:30 军人品质:起床、洗漱、早餐、整理内务、晨训、学军体拳。
08:00 新兵学堂:安全守则、战场规则、熟悉装备性能、打靶试射、射击技巧、单兵作战要领、场地推演战术战法、队长布置任务。
08:30 战役规则:老师讲解三大战役规则--《丛林夺旗战》、《歼灭战》、《攻坚战》;
09:00 **使用:抵达野战基地换装-团队建设环节,讲解枪械及设备使用办法。
09:30 技能培训:真人CS技能培训:指北针的使用、**认识、对讲机、作战手语培训等;
10:00 步骤学习:持枪卧倒方式、隐蔽术、运动步伐;
10:10 鼓舞士气:战前PK,鼓舞士气,队名&队歌&口号&士气PK。
10:20 战役打响:真人CS(丛林战役、巷战)——领导、智慧、合作、分析……
中午
12:00 战地午餐:营养配餐,餐前训导,礼仪纪律。
下午
13:00 镭战多抗:CS镭战对抗赛(学会战略规划与谋略)。
15:30 丛林搜捕:将帅才智:贯彻战术意图,发挥团队协作力量。
16:00 战地营救:发挥团队的聪明才智,加强相互间的配合。
17:30 阵地夺旗:任务内容:两方分别在A点、B点,在规定时间内冲到对方大本营,拔去敌方旗帜 插上自己的旗帜。
18:00 战地晚餐:营养配餐,餐前训导,礼仪纪律。
晚上
19:00 感恩培训:《感恩的心》主题1、给父母的一封信2、风雨人生路(让孩子体会家长的辛苦付出,学会知恩、感恩、报恩);
19:30 班务会议:小兵授衔,评选今日“个人标兵”,老师与营员分享当日的收获和感悟,老师总结提升。
21:00 晚间休息:加餐、整理内务,洗漱就寝,辅导员查寝。
第6天 综合素质拓展
上午
06:30 军人品质:起床、洗漱、早餐、整理内务、晨训、学军体拳。
08:00 定向寻宝:识别路线,借助于指南针和地图保证寻宝方向;
09:00 军人内务:内务大检查、卫生大扫除,内务卫生评比、发放流动红旗;
10:00 军姿考核:营员逐一考核停止间转法、列队、齐步走、正步走、……,这些是一名军人必须掌握的本领。
中午
12:00 战地午餐:营养配餐,餐前训导,礼仪纪律。
下午
13:00 闭营仪式:“小战士”汇报演出及颁奖典礼,回顾这几天的收获。
13:30 阅兵典礼:小战士军事大阅兵、总结回顾、“标兵”表彰、发放纪念品。
14:00 班务会议:小兵授衔,评选今日“个人标兵”,老师与营员分享当日的收获和感悟,老师总结提升。
14:30 圆满闭营:几天来的训练成果展示,营员颁发荣誉证书、告别军营。
15:00 珍藏记忆:整理个人物品、归还公用物品,向队友告别,合影留念,相互倾诉衷肠.
16:30 凯旋而归:营员依次下车,站队,签退,整理个人物品,发放《家长一封信》家长接走营员。
17:00 满载而归:与辅导员、老师、营员依依惜别,相约再聚夏令营!
**国防实力教育,从小培养学员爱国自信;**国防实践教育,培养学员爱国之行
**深入进行军事体能训练,结合军事文化课堂的方式,由外向内渗透,彻底解决内心不良根源
培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风,挑战极限,激发潜能,增强体质,增进对集体的参与意识与责任心
**模拟特种兵野外生存体验,培养吃苦耐劳精神,认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象,克服心里惰性
夏令营应该是塑造健康的人格特质的教学活动。无论有哪些技术专业的夏令营,在制定和分配各种各样活动内容的情况下,都需要重视青少年的独特和支配权,把它引到真真正正美丽的方位。重视、公平、义务、参与、和睦应该是夏令营的基本上道德标准。
1.对孩子的兴趣爱好,孩子应当对夏令营的主要内容有一定的认同度,那样孩子才可以更不喜欢与主题活动协作,学得大量。
2.夏令营的价钱和時间长度。极先,价钱是一个十分实际的问题。假如价钱太高,父母对夏令营的期待会提升,因此假如結果不太好,很有可能会危害她们的心态。夏令营原本还是一个快乐成长的全过程。假如每个人不高兴,那么就没有意义了。也有夏令营的時间。年青的孩子不适宜长期的夏令营,由于年青的孩子不可避免会迷上她们的亲人。假如時间过长,孩子的心态不应该获得抚慰,尤其是中后期。
3.紧急状况的处置和安全性少年儿童在外面撞击是不可避免的,或是恰巧少年儿童身体不适,这种安全隐患和紧急状况的解决越来越关键,因此挑选夏令营这个问题也很重要。
夏令营的日程安排;实际上,夏令营的课程计划是夏令营课程内容品质的确保。这类分配还可以让父母更清晰她们的孩子是怎样根据夏令营的,她们可以从侧边掌握策划者是不是对夏令营分配有专业水准。夏令营要合适青少年的身心健康进步特性。特别是在要留意年纪、胎儿性别、青少年的特性,留意文化的特点、发展工作经验的差别。