新生军训课程的主要内容为班级管理规范及常规队列训练。午后的操场上,烈日炎炎,师生们丝毫不受影响。老师们目光坚定、组织有序,班主任老师随着班级监督管理,毫不松懈,学员们军姿挺拔、口号铿锵,彰显了学子的坚毅品格。
新人自我意识强,会造成成长缓慢,成为企业木桶原理中的"短板",影响企业整体发展的速度;不能做到及时沟通,造成问题不能及时得到解决,产生问题积压,导致问题重复出,企业就会错失发展良机;思想不统一,目标不明确,工作没有激情,效率低,团队凝聚力不强。导致公司整体效益下滑;心骄气躁,自以为是,影响整个团队的土气和凝聚力。成为害群之马;员工只寻求自身利益,不做对团队有利益的事情,导致团队出现信任危机,失去战斗力。所以企业新员工入职必须做拓展培训,训练营在开展新员工训练中,根据学员实际情况和企业要求来为企个性化设计课程,训练以培养学员的纪律意识,责任心、时间关观、团队精神为主,时刻把企业文化深入到每一个生活的细节,从思想上改变员工对工作和公司的态度,用训练的方法更深层次的植入企业文化,用训练来推动企业文化,使新员工更快的了解企业文化,深入了解公司的实际情况,学员能够快速的进入工作角色,快速成为一个可以为企业创业价值的员工。
课程收益:
拓展改变新人自由散漫,纪律性差,抗压力差;以自我为中心,自我意识强,难以融入团队; 对企业文化淡漠,不易接受企业文化;心态浮躁,不安心本职工作;拖延懒惰,找理由,找借口;责任心不强,任务完成只求过得去,不求过得硬;团队协作的意识差,只想索取,不想付出。
特色课程:
感恩、责任、团队合作、心态管理、职业伦理、职业道德
培养孩子面对挫折,促心智促成长
远离父母,独立成长,提高生活适应力
挑战自我,挖掘潜,能提高团队意识
模拟求助演练,提升应急避险意识
感受队伍文化,塑造坚毅刚强品质
培养忧患意识,树立责任心和使命感
时 间 | 项 目 | 训练效果及目的 | ||||||
第 一 天 |
上午 | 08:30-09:00 | 老师带队入营 | 分班排、安排住宿 | ||||
09:00-09:30 | 军训宣导 | 流程及注意事项宣讲 | ||||||
09:30-10:15 | 队列训练(队列整齐) | 队列整齐训练及班组建立 | ||||||
10:15-10:30 | (休息) | 小游戏抓机会 | ||||||
10:30-11:15 | 抢滩登陆 | 检验班组建立的情况 | ||||||
11:15-11:45 | 上午小结班务会 | 班会总结上午的训练情况 | ||||||
下午 | 11:45-12:15 | 午餐 | 安排下午训练流程 | |||||
12:15-13:00 | 午睡 | 为下午训练打基础 | ||||||
13:00-14:30 | 队列训练 | 停止间转法、齐步与立定 | ||||||
14:30-14:45 | (休息) | 小活动 | ||||||
14:45-17:30 | 项目检验 | 班组急行军、过关斩将 | ||||||
17:30-18:00 | 下午小结班务会 | 总结下午训练情况 | ||||||
晚上 | 18:00-19:00 | 晚餐 | 晚会节目准备 | |||||
19:00-21:30 | 晚会 | 团队氛围的递增 | ||||||
21:30-22:00 | 晚上班务会 | 晚点名 | ||||||
22:00-06:00 | 就寝 | 休息不允许私自外出 | ||||||
第 二 天 |
早上 | 06:00-06:10 | 起床 | 严格一日生活制度 | ||||
06:10-06:45 | 3km晨跑、早操 | 训练学员的执行力 | ||||||
06:45-07:15 | 洗漱及整理内务 | 养成良好的生活习惯 | ||||||
07:15-07:50 | 早餐 | 就餐 | ||||||
07:50-08:00 | 内务评比及训练安排 | 评比班及个人 | ||||||
上午 | 08:00-09:00 | 队列训练 | 停止间转法、跑步与立定 | |||||
09:00-09:10 | (休息) | 休息 | ||||||
09:10-10:00 | 队列训练 | 正步与立定 | ||||||
10:00-11:00 | 项目检验(众志成城) | 没有完美的个人只有完美的团队 | ||||||
11:00-11:30 | 上午小结班务会 | 上午训练的总结 | ||||||
下午 | 11:30-12:30 | 午餐 | 安排下午训练流程 | |||||
12:30-13:00 | 午睡 | 为下午训练打基础 | ||||||
13:00-14:00 | 队列训练 | 跑步正步行进与立定 | ||||||
14:00-14:10 | (休息) | 休息 | ||||||
14:10-17:30 | 项目(七巧板) | 帮助企业发现分析问题 | ||||||
17:30-18:00 | 下午小结班务会 | 对下午训练的总结 | ||||||
晚上 | 18:00-19:00 | 晚餐 | 就餐 | |||||
19:00-22:00 | 军训心得体会 | 回顾一天的训练情况 | ||||||
22:00-06:00 | 就寝 | 未经请示任何人不得私自外出 | ||||||
第 三 天 |
早上 | 06:00-06:10 | 起床 | 严格一日生活制度 | ||||
06:10-06:45 | 3km晨跑、早操 | 训练学员的执行力 | ||||||
06:45-07:15 | 洗漱及整理内务 | 养成良好的生活习惯 | ||||||
07:15-07:50 | 早餐 | 就餐 | ||||||
07:50-08:00 | 内务评比及训练安排 | 评比班及个人 | ||||||
上午 | 08:00-09:00 | 队列训练 | 停止间转法、跑步与立定 | |||||
09:00-09:10 | (休息) | 休息 | ||||||
09:10-10:00 | 队列训练 | 正步与立定 | ||||||
10:00-11:00 | 项目检验(拓展项目) | 团队配合与执行 | ||||||
11:00-11:30 | 上午小结班务会 | 上午训练的总结 | ||||||
下午 | 11:30-12:30 | 午餐 | 安排下午训练流程 | |||||
12:30-13:00 | 午睡 | 为下午训练打基础 | ||||||
13:00-14:00 | 队列训练 | 跑步正步行进与立定 | ||||||
14:00-14:10 | (休息) | 休息 | ||||||
14:10-17:30 | 项目检验(拓展项目) | 打造一支的团队 | ||||||
17:30-18:00 | 下午小结班务会 | 对下午训练的总结 | ||||||
18:00-19:00 | 晚餐 | 就餐 | ||||||
19:00-22:00 | 军训心得体会 | 回顾一天的训练情况 | ||||||
22:00-06:00 | 就寝 | 未经请示任何人不得私自外出 | ||||||
第 四 天 |
早上 | 06:00-06:10 | 起床 | 严格一日生活制度 | ||||
06:10-06:45 | 3km晨跑、早操 | 训练学员的执行力 | ||||||
06:45-07:15 | 洗漱及整理内务 | 养成良好的生活习惯 | ||||||
07:15-07:50 | 早餐 | 就餐 | ||||||
07:50-08:00 | 内务评比及训练安排 | 评比班及个人 | ||||||
上午 | 08:00-09:00 | 队列训练 | 停止间转法、跑步与立定 | |||||
09:00-09:10 | (休息) | 休息 | ||||||
09:10-10:00 | 队列训练 | 正步与立定 | ||||||
10:00-11:00 | 项目检验(拓展项目) | 训练学员的沟通与执行 | ||||||
11:00-11:30 | 上午小结班务会 | 上午训练的总结 | ||||||
下午 | 11:30-12:30 | 午餐 | 安排下午训练流程 | |||||
12:30-13:00 | 午睡 | 为下午训练打基础 | ||||||
13:00-14:00 | 队列训练 | 跑步正步行进与立定 | ||||||
14:00-14:10 | (休息) | 休息 | ||||||
14:10-17:30 | 项目检验(拓展项目) | 检验团队的执行力与竞争力 | ||||||
17:30-18:00 | 下午小结班务会 | 对下午训练的总结 | ||||||
晚上 | 18:00-19:00 | 晚餐 | 就餐 | |||||
19:00-22:00 | 军训心得体会 | 回顾一天的训练情况 | ||||||
22:00-06:00 | 就寝 | 未经请示任何人不得私自外出 | ||||||
第 五 天 |
早上 | 06:00-06:10 | 起床 | 严格一日生活制度 | ||||
06:10-06:45 | 3km晨跑、早操 | 训练学员的执行力 | ||||||
06:45-07:15 | 洗漱及整理内务 | 养成良好的生活习惯 | ||||||
07:15-07:50 | 早餐 | 就餐 | ||||||
07:50-08:00 | 内务评比及训练安排 | 评比班及个人 | ||||||
上午 | 08:00-09:00 | 队列训练 | 停止间转法、跑步与立定 | |||||
09:00-09:10 | (休息) | 休息 | ||||||
09:10-10:00 | 队列训练 | 正步与立定 | ||||||
10:00-11:00 | 项目检验(信任背摔) | 个的挑战与团队的合作 | ||||||
11:00-11:30 | 上午小结班务会 | 上午训练的总结 | ||||||
下午 | 11:30-12:30 | 午餐 | 安排下午训练流程 | |||||
12:30-13:00 | 午睡 | 为下午训练打基础 | ||||||
13:00-14:00 | 队列训练 | 军体拳的群体演练,队列汇操 | ||||||
14:00-14:10 | (休息) | 休息 | ||||||
14:10-17:30 | 项目检验(哑人筑塔) | 沟通在团队中的重要性 | ||||||
17:30-18:00 | 下午小结班务会 | 对下午训练的总结 | ||||||
晚上 | 18:00-19:00 | 晚餐 | 就餐 | |||||
19:00-22:00 | 军训心得体会 | 回顾一天的训练情况 | ||||||
22:00-06:00 | 就寝 | 未经请示任何人不得私自外出 | ||||||
第 六 天 |
早上 | 06:00-06:10 | 起床 | 严格一日生活制度 | ||||
06:10-06:45 | 3km晨跑、早操 | 训练学员的执行力 | ||||||
06:45-07:15 | 洗漱及整理内务 | 养成良好的生活习惯 | ||||||
07:15-07:50 | 早餐 | 就餐 | ||||||
07:50-08:00 | 内务评比及训练安排 | 评比班及个人 | ||||||
上午 | 08:00-09:00 | 队列训练 | 停止间转法、脱戴帽与敬礼 | |||||
09:00-09:10 | (休息) | 休息 | ||||||
09:10-10:00 | 队列训练 | 正步与立定 | ||||||
10:00-11:00 | 项目检验(群龙取水) | 检验团队的信任与配合默契度 | ||||||
11:00-11:30 | 上午小结班务会 | 上午训练的总结 | ||||||
下午 | 11:30-12:30 | 午餐 | 安排下午训练流程 | |||||
12:30-13:00 | 午睡 | 为下午训练打基础 | ||||||
13:00-14:00 | 队列训练 | 跑步正步行进与立定 | ||||||
14:00-14:10 | (休息) | 休息 | ||||||
14:10-17:30 | 项目检验(卓越圈) | 打造一支卓越的团队 | ||||||
17:30-18:00 | 下午小结班务会 | 对下午训练的总结 | ||||||
晚上 | 18:00-19:00 | 晚餐 | 就餐 | |||||
19:00-22:00 | 军训心得体会 | 回顾一天的训练情况 | ||||||
22:00-06:00 | 就寝 | 未经请示任何人不得私自外出 | ||||||
第 七 天 |
早上 | 06:00-06:45 | 3km晨跑、早操 | 军队化管理的训练 | ||||
06:45-07:05 | 洗漱及整理内务 | |||||||
07:05-07:45 | 早餐 | |||||||
上午 | 07:45-08:45 | 队列训练 | 阅兵式训练 | |||||
08:45-09:00 | (休息) | 休息 | ||||||
09:00-10:00 | 队列训练 | 阅兵式训练 | ||||||
10:00-11:00 | 军队合作报数训练 | 六天的训练后的配合演练 | ||||||
11:00-11:30 | 上午小结班务会 | 为下午的阅兵式总结 | ||||||
下午 | 11:30-12:30 | 午餐 | 就餐 | |||||
12:30-13:00 | 午睡 | 阅兵式训练(各班组织) | ||||||
13:00-14:00 | 队列训练 | 阅兵式训练 | ||||||
14:00-15:00 | 阅兵式开始 | 学校相关老师检阅 | ||||||
15:00-15:30 | 颁奖、总结、合影 | |||||||
15:30-16:00 | 返回 |
军训让孩子向更强的方位发展方向,营造她们高品质的心理状态和习惯养成,让孩子出色的性格特征得到凝结。因此,大家有信心帮您煅造孩子独立、自强、自信心、责任意识、义务、心怀感恩的质量搭建孩子高品质的性情。
一旦父母与老师变成学习的主人家,这就违反了学习的压根规律性,在暑期军训中,小朋友们要准时生活作息,不可以塑造懒床、长期熬夜、玩耍太多、饮食不规律的不良习惯。
军训的训炼,协助小孩子塑造独立学习的下意识和能力,小孩子不成器,沒有积极主动学习的下意识和能力,军训每日任务,更加见到、管着、盯住,小孩子就更加不容易自身积极主动学习……
军事军训里各式各样的综艺节目,宽阔了学生的视线,激起了学生爱国主义精神本质热情,塑造了革命英雄主义精神,塑造了为开展国防安全系数智能化而甘于奉献的宏大理想。
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