学会处理事情的应变能力，面对困难的勇气
懂得理解和支持他人，有较强的换位思考能力
| 14天情商+军事强化训练营 | |||
| **阶段 认清自我 目的：“我是谁？”、“我参加训练营的目的？”、“我准备以什么样的心态参加？”、“夏令营与家的区别在哪里？”、“我该怎么学习情商？”。 | |||
| 日程 | 阶段 | 体验点 | 收益点 |
| **天 | 今日视点：小战士组建小部队 | ||
| 上午 | 1、学员报到、办理入营手续 2、入住、熟悉营地 |
1、建立团队意识，感受军队风采 2、认清自我，明确方向，树立目标 3、学习兵者营规营纪，形成战士军队意识 4、养成“纪律严明”的军队作风 5、时间观念意识初步形成 |
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| 下午 | 1、开营仪式 2、陆军誓师大会—立“军令状” 3、誓师大会 |
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| 晚上 | 1、班务会——定军规、明军纪 2、悉条令（三大条令） |
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| 第二天 | 今日视点：了解情绪是什么，学会读懂自己情绪 | ||
| 上午 | 1、军事晨练 2、参观航空母舰（登临仿真航母，表现中国兵器博览会、观看4D、射击训练） 3、情商训练——情绪是什么 |
1、学习基本队列动作，训练坚强刚毅品质，培养不怕苦、不怕累的精神 2、使学员具有自我认识，空杯心态、挑战自我 3、了解情绪是什么，学会读懂自己情绪 |
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| 下午 | 1、军事训练——排兵布阵 2、情商训练——怎么读懂自己情绪 |
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| 晚上 | 1、军营故事会 2、唱军歌 |
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| 第三天 | 今日视点：如何管理愤怒，怎么变得更自信 | ||
| 上午 | 1、军事晨练——排兵布阵-龙拳 2、简易救护（安全求生知识问答、演练、自救互救） 3、情商训练---如何管理愤怒 |
1、培养学员获取胜利的信心和勇于向前的精神 2、增强安全和自我保护意识，加强危险自救能力 3、增强团队合作精神 4、学会管理愤怒，学会变得更自信 |
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| 下午 | 1、水上活动（竞渡或戏水） 2、风筝放飞、趣桥争渡 3、情商训练——我想变得更自信 |
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| 晚上 | 主题班会——学习大家谈 | ||
| 第四天 | 今日视点：考前焦虑怎么办，没考好很难过怎么办 | ||
| 上午 | 1、参观武器装备如大炮（国家安全教育馆、潜艇参观、两栖登入） 2、情商训练——考试前如何不紧张 |
1、激发孩子的学习兴趣、接收更有效的学习方法 2、提高孩子注意力 3、体验侦察兵快速反应能力 4、学会考试前不紧张，考试后不难过 |
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| 下午 | 1、趣味定向 2、绳索奥秘 3、情商训练——考试后没考好怎么办 |
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| 晚上 | 军事励志电影欣赏 | ||
| 第五天 | 今日视点：抗挫折训练我不怕失败，我乐意接受批准 | ||
| 上午 | 1、军事晨练——排兵布阵-龙拳 2、军事队列训练 3、情商训练----抗挫：我不怕失败 |
1、加强军事素养，体现军人作风 2、培养孩子的竞争意识，有竞争才会有危机感，才会进步 3、吃的苦中苦方为人上人 4、学会抗压不怕失败，学会接受批评 |
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| 下午 | 1、军事训练--内务整理 2、情商训练----我乐意接受批评 |
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| 晚上 | 教军歌 | ||
| 第二阶段 改变自我 目的： **开展“目标、情商、感恩”相关的活动，让孩子进一步认清自我，明确方向；帮助孩子树立目标；增强孩子的抗压受挫力、心理承受能力；让孩子学会珍惜、学会感恩。从而具备赢得别人信任、自律、尊重、荣誉、责任、忠诚、正直、勇气和热情的优良品质。 | |||
| 第六天 | 今日视点：如何化妒忌为欣赏，学会管理学习压力 | ||
| 上午 | 1、军事晨练 2、情商训练----如何化妒忌为欣赏 |
1、目标是前进的动力 2、培养学员团队协作能力，打造团队合作思维 3、学习要有目标，不能盲目学习 4、学会化妒忌为欣赏，学会管理学习压力 |
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| 下午 | 1、军事队列训练 2、漫步智慧大道 3、情商训练----学习压力大怎么办 |
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| 晚上 | 教军歌 | ||
| 第七天 | 今日视点：毅力：我不轻言放弃，适应力：面对变化我不害怕 | ||
| 上午 | 1、军事晨练 2、**阶段队列考核、情商学**结 |
1、培养团队协作精神，磨练孩子坚强的意志、挑战困难 2、学习中国优良传统文化，立德修身 3、养成不轻易放弃的毅力，提高面对变化不害怕的适应力 |
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| 下午 |
1、学习《弟子规》 2、军事训练 |
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| 晚上 | 节目--我和教**做朋友 | ||
| 第八天 | 今日视点：宽容：我能原谅别人，意识到团结就是力量 | ||
| 上午 | 1、军事晨练 2、拓展训练----急速60秒 |
1、加强团队协作，强化时间观念 2、让孩子意识到团结就是力量 3、学会宽容，学会换位思考 |
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| 下午 | 1、文化课辅导、内务整理 2、军事训练 |
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| 晚上 | 主题班会——分享 | ||
| 第九天 | 今日视点：冲突管理：增强体质，养成每天锻炼的良好习惯 | ||
| 上午 | 1、军事晨练 2、军事训练 |
1、大胆尝试，挑战未知领域，培养创新意识 2、增强体质，养成每天锻炼的良好习惯 3、提高与人沟通、团队合作意识 |
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| 下午 | 1、文化课辅导、内务整理 2、军事训练 |
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| 晚上 | 主题班会 | ||
| 第十天 | 今日视点：如何团队合作，换位思考 | ||
| 上午 | 1、军事晨练 2、拓展训练----我是团队合作高手（同心鼓） |
1、理解对方，就是支撑自己 2、增进队员之间的沟通，加深友谊 3、学会团队合作 |
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| 下午 | 1、文化课辅导、内务整理 2、拓展训练----水到渠成 |
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| 晚上 | 班会总结 | ||
| 第十一天 | 今日视点：我是合格小军人，如何和异性相处 | ||
| 上午 | 1、军事晨练 2、军事训练、内务整理 |
1、使孩子真正意识到，团结一心，力量无穷 2、发掘团队智慧，增进学员感情 3、学会正确和异性相处 |
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| 下午 | 1、文化课辅导、内务整理 2、军事训练 |
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| 晚上 | 观看电影 | ||
| 第十二天 | 今日视点：我再也不怕上台 | ||
| 上午 | 1、军事晨练 2、军训训练 |
1、培养学员的团队协调能力和组织能力 2、只有的团队，没有的个人 3、学会上台演讲不害怕 |
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| 下午 | 写家书 | ||
| 晚上 | 主题班会：感恩父母 | ||
| 第十三天 | 今日视点：激发感恩之心，领悟爱的真谛 | ||
| 上午 | 1、军事晨练 2、军事队列会操 3、拓展训练——三军检阅 |
1、加强军事素养，体现军人作风 2、增强孩子的责任感和使命感 3、启发感恩之心，明白爱的真谛，感悟真情、懂得珍惜、知恩图报 |
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| 下午 | 1、学习《弟子规》 2、军事训练 |
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| 晚上 | 战地联谊晚会 | ||
| 第三阶段 总结进取 目的：**前期训练，培养学员在训练中学习、在反省中学习、在总结中学习的能力，认清自我，总结进取，使其不仅得到身体上的锻炼、行动上的改变，**重要的是获得心灵上的蜕变。 | |||
| 第十四天 | 今日视点：送战友 | ||
| 上午 |
1、军事晨练 |
1、战友相互留言 |
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| 下午 | 1、队列考核、学**结 2、评选战士、集体合影、结营仪式（颁发证书纪念） 3、返回温馨的家 |
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让孩子树立正确的世界观和正确的价值观，养成作息好习惯和行为好习惯
让孩子学会珍惜、学会感恩父母、老师、体验艰苦环境，励志好好学习
学习军人雷厉风行的优良作风，培养青少年坚韧不拔，顽强拼搏的精神
拥有分析和解决问题的能力，学会感恩，体谅父母。提高户外生存能力。
夏令营可以培养孩子独立自主的能力，孩子们聚在一起，同吃同住，真诚互动，对久居都市的儿童是一次提升能力的活动。不仅可以促进青少年的身心发展，而且可以从中学到很多书本以外的知识。那么夏令营能让孩子获得哪些改变？
参加夏令营的收获：
1、提升精气神，独立自立，养成良好行为习惯
2、提升组织纪律性，学会合作，学会交流
3、养成良好时间观念，摆脱拖延症
4、培养国家荣誉感，树立远大目标
5、学会感恩，学会珍惜
6、收获珍贵的战友情谊和充实的假期
青少年夏令营给了孩子们一个增长见识和开拓视野的机会;不仅可以让孩子们交到更多的朋友，也为他们培养开朗和善于交流的性格。
梦想有多大，舞台就有多大，夏令营就是给孩子提供一个梦想的机会，篝火晚会、小组表演、团队展示、拓展小游戏等等都是给孩子提供一个一个舞台来展示自己。
创新化的课堂，将全面超越过往学习实践经验，所蕴含的吸引力与感染力，前所未有。这样强烈富有趣味的学习成长方式，也能成为孩子乐意接受并津津乐道的长期存在。
营地优势
教委指定中小学生课外实践活动教育基地、专业军事训练基地，风景秀丽、军事设施完善，交通便利，每个训练课程均带有主题指向，目的是使参加夏令营的营员在体验中成长。经验丰富的医护人员、完善合理的应急措施，确保孩子的营队活动安全、健康、快乐
军事体验
学习军营的一日生活制度，体验军营的生活，从而帮助青少年建立良好的生活习惯意识，教**们会不定时的安排火灾逃生的演习，增强青少年的反应能力，激发自身潜在的能力。军事锻炼：学习军人雷厉风行的作风，培养青少年坚韧不拔，顽强拼搏的精神。
