1, 注意力不集中,性格内向,不爱说话,缺少观察。爱玩手机,电子产品。
2,讨厌学习,对学习没兴趣,上课走神,调皮不听话
3, 自理能力差,善于打闹,粗心大意,拖延懒散。爱发脾气。
1, 整齐报数,队形队列 ,记忆力训练,团队游戏,演说思维训练
2, 调皮的孩子聪明,学习能力强,我们的课程设置, 以军事训练 军事游戏为主
3, 军人内务讲解与练习,军事拓展训练,军事体育竞技,综合素质训练相结合
军事夏令营6天行程安排 | |||
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时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
**天:吹响集结号,小新兵应征入伍集结 | |||
—10:00 | 到达基地 | 家长带学生入营 | |
10:00—10:30 | 办理入营手续 | 家长带学生办理入营手续 | |
10:30—11:00 | 入营:分班、领取军校生活用品、分配宿舍 | 教** | |
11:00—12:00 | 小新兵连军事训练 | 学会基本的队列动作: 1、站军姿 2、整齐报数 3、持凳动作 4、坐姿等 |
对学生进行基本的军事队列动作训练,便于以后的军事化管理 |
12:00—12:30 | 午餐 | ||
12:30—14:20 | 午休 | ||
14:30—15:30 | 讲解内务军校纪律条令和内务条例学习;学习军之约 | 1、掌握和记住军校纪律,并学会自觉遵守纪律 2、学会军校的生活条令要求:例如日常礼貌行为习惯、军校日常安全意识等 3、养成自我管理能力的习惯,自己的事情自己解决,例如:自己的内务整理方面 |
教** |
15:30—16:00 | 内务整理:叠被子比赛 | 1、培养严格的纪律意识 2、培养学生严谨、做事认真、对事情负责到底的担当精神,戒除学生马虎应付的生活作风 3、培养学生自理能力 |
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16:00—16:30 | 内务整理:叠衣服比赛 | 1、培养严格的纪律意识 2、培养学生严谨、做事认真、对事情负责到底的担当精神,戒除学生马虎应付的生活作风 3、培养学生自理能力 |
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16:30—17:00 | 军训前誓师大会:开营仪式 | 1、 军校领导作训练前动员训话 2、 学员代表讲话 3、 宣誓 4、 观摩教**队列演示 |
教** |
17:00—17:30 | 1、餐前一支歌 2、餐前纪律整顿、感恩教育:提高节约粮食意识、戒除铺张浪费习惯,提高饮食战斗力和用餐时间观念 |
教** | |
17:30—18:00 | 晚餐 | ||
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | ||
19:30—20:30 | 内务整理:洗衣服比赛 | 培养学生自理能力 | 教** |
20:30—21:30 | 内务整理比赛,检查比赛结果 | 培养学生自理能力 | 教** |
21:30—22:15 | 洗漱、熄灯、就寝 | ||
第二天:纪律性意识 磨练意志力 | |||
06:00—06:45 | 起床、晨操 | 教** | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | 教** | |
07:15—08:00 | 洗漱 | ||
08:00—08:30 | 早餐 | ||
08:30—11:20 | 军事项目:军事队列训练 | 1、严守纪律性 2、团队精神意识 3、服从命令意识 4、执行力 5、建立吃苦耐劳精神 |
**教**的示范表率作用,学习人民解放军刚毅、勇敢、艰苦奋斗、坚强意志力、执行力、专注力等的优良品质、树立勇于承担的性格 |
11:30—12:00 | 午餐 | ||
12:00—14:20 | 午休 | ||
14:30—17:00 | 军事训练项目:中华龙拳训练 | 1、掌握军事技能 2、磨练学生意志力 3、强壮体魄 4、提高自我防卫能力 5、培养学生刚毅品质 |
教** |
17:00—17:30 | 教唱军歌 | ||
17:30—18:00 | 晚餐 | ||
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | ||
19:30—21:00 | 观看军事电影 | ||
21:00—22:15 | 洗漱、就寝 | ||
第三天:团队意识 感恩励志 | |||
06:00—06:45 | 起床、晨操 | 教** | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | 教** | |
07:15—08:00 | 洗漱 | ||
08:00—08:30 | 早餐 | ||
08:30—09:30 | 组建小特种兵特战队 | 选出队长,创立队名,创建队徽,创建队歌,创建队旗,创立队训 | |
09:30—10:30 | 展示创建的特战队面貌 | 1、团队成员之间的团队协作能力 2、使团队成员更加自信、勇敢面对挑战 3、提高团队成员的组织能力 4、提高团队成员的领导力 |
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10:30—11:00 | 团队破冰之旅-军事趣味小游戏:生日线;进化论;一圈到底…… | 1、打破人与人之间的隔阂 2、促进团队协作精神 |
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11:00—11:45 | “激情飞扬,激发学生心灵成长”户外军事体验式趣味游戏:鼓舞飞扬 | 1、 团队协作意识 2、 促进有效沟通 3、 默契配合 4、 团队凝聚力 5、 没有完美的个人,只有完美的团队 |
**户外体验式军事拓展趣味游戏,一方面屏弃孤燥无味的军营生活,活跃军营生活气氛;另一方面:促进学生心灵成长,激发其心智成长;第三方面:让学生初步建立起团队协作对个人和周围人群所起的重要性,促进其勇于与周围伙伴沟通与理解、宽容对待他人的心态 |
11:45—12:15 | 小结、分享 | 1、 个人潜能提升 2、 个人促进团队提升 3、 团队促进个人提升 4、 悟出道理应用到实际学习、生活中 |
教** |
12:15—12:45 | 午餐 | ||
12:45—14:20 | 午休 | ||
14:30—15:30 | 军事趣味游戏:风雨人生路 | **体验式游戏,模拟走过不平凡的人生道路,使学生身心受到体验,为后来的感恩励志教育做铺垫 | 教** |
15:30—17:00 | 感恩励志演讲、感恩手语操 | **教**讲故事,讲感受,激发学生精神感触,激发学生懂得感恩,懂得回馈,懂得宽容,激励他们勇敢面对人生 | 教** |
17:00—17:30 | 小结、分享 | 学生**教**感恩教育演讲之后有所感悟,**关联回忆触发感恩情感 | 教** |
17:30—18:00 | 晚餐 | ||
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | ||
19:30—20:00 | 学习黄埔军校校史 | **教**全面讲解黄埔军校校史,让学生了解历史,铭记历史。一方面,使学生懂得我国过去的国难,另一方面,使学生铭记国耻,激发他们努力为振兴中华而奋斗的伟大目标和理想,激发他们的读书学习动力,同时向黄埔军校的将帅们作为榜样,树立良好形象!**后为明天的参观黄埔军校打下良好学习基础。 | 教** |
20:00—22:00 | 亲子热线 | ||
22:00—22:30 | 洗漱、就寝 | ||
第四天:磨练意志力 爱国主义教育 创客创新 | |||
06:00—06:45 | 起床、晨操 | 教** | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | 教** | |
07:15—08:00 | 洗漱 | ||
08:00—08:30 | 早餐 | ||
08:30—09:30 | 重走长征路—户外生存潜能挑战:野外极限拉练 | **军事项目野外行军,向学生施加一定的行动压力,从而磨练其意志力,使其身心得到锻炼,培养学生吃苦耐劳的精神,同时也得到以下收获: 1、 磨练学生意志力 2、 提高野外适应能力 3、 学习军事行军技能 |
教** |
09:30—11:00 | 红史教育圣地:参观黄埔军校旧址纪念馆 | 1、了解军校历史 2、增强爱国热情 3、学习将帅们,树立远大理想 |
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11:00—12:00 | 拉练回基地 | ||
12:00—12:30 | 午餐 | ||
12:30—14:20 | 午休 | ||
14:30—17:20 | 红史教育圣地:参观辛亥革命历史博物馆 | 1、了解中国屈辱历史 2、增强爱国热情 3、树立远大理想 |
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17:30—18:00 | 晚餐 | ||
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | ||
19:30—20:30 | 创客创新课程:剪纸工艺 | 1、 创新能力 2、 美感形象树立 |
外教执行 |
20:30—21:30 | 暑假作业辅导、写日记、一天总结 | ||
21:30—22:15 | 洗漱、就寝 | ||
第五天:实弹体验 行为习惯纠正 | |||
06:00—06:45 | 起床、晨操 | 教** | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | 教** | |
07:15—08:00 | 洗漱 | ||
08:00—08:30 | 早餐 | ||
08:30—12:00 | 军事实践体验项目:实弹射击 | 体验真枪实弹射击,增长武器装备使用知识 | 外教教** |
12:00—12:30 | 午餐 | ||
12:30—14:20 | 午休 | ||
14:30—17:20 | 近距离亲身体验项目:参观军事展览馆,军舰、水陆、战斗机、鱼雷、水雷等 | ||
17:30—18:00 | 晚餐 | ||
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | ||
19:30—20:30 | 行为习惯矫正训练课程:杰出青少年七个行为习惯训练 | 1、改正学生不良习惯 2、向杰出少年学习良好习惯 3、励志成才 |
教** |
20:30—21:00 | 小结、分享 | 教** | |
21:00—21:30 | 暑假作业辅导、写日记、一天总结 | ||
21:30—22:15 | 洗漱、就寝 | ||
第六天:自理能力 专注力训练 | |||
06:00—06:45 | 起床、晨操 | 教** | |
06:45—07:15 | 整理内务,检查内务 | 教** | |
07:15—08:00 | 洗漱 | ||
08:00—08:30 | 早餐 | ||
08:30—10:00 | CS野战真人对抗赛 | ||
10:00—12:00 | 战地野炊 | 1、学会自理能力 2、团队协作能力 3、创新能力 4、责任与承担 |
户外学生学习团队自己做饭,体验野外生存能力考验,吃到与家常饭不一样的味道。深刻体验父母的爱,父母对自己的辛劳付出!期间教**辅导学生,对学生进行思想疏导,让学生理解和感悟项目的目的和意图。 |
12:00—12:30 | 午餐 | ||
12:30—14:20 | 午休 | ||
14:30—17:20 | 军事项目:匕首操训练 | 1、增强体格 2、提高自我保护能力 3、练就勇敢、刚毅作风 |
教** |
17:30—18:00 | 晚餐 | ||
18:00—19:30 | 洗漱、洗衣服 | ||
19:30—20:30 | 青少年行为习惯训练:集中注意力训练 | **我校独特的训练项目,校正学生注意力不集中,开小差的不良行为习惯 | |
20:30—21:30 | 暑假作业辅导、写日记、一天总结 | ||
21:30—22:15 | 洗漱、就寝 |
参加活动不仅仅解决孩子的日常行为习惯纠正,还有系列的课程和咨询从发展性的角度培养孩子的生活能力和学习能力
拓展教练受过系统的野外拓展培训,具专业的野外生存技巧、极限运动技术,有强的安全意识,丰富的户外带队经验
情商培训+素质培养+励志教育+学习提升+军事化管理+家长学堂+后期咨询多种模式,有创成体系的“体验式教学模式”
每一个学员和家庭我们均有团队深入进行帮助,众多的成功案例让我们不断从实践经验中探索出适合不同孩子的有效方案
军事夏令营的课程目的
1、提高自信,超越自我:释放压力,教孩子树立正确人生观,提高自立、自我调控能力,建立积极、乐观的健康心态;让孩子在活动中开放自我、超越自我,从而开发自身潜能,肯定自我价值,提高自信心。
2、学会沟通,融洽人际关系:针对现在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷,共同实施快乐成长--青少年身心突破拓展训练,让孩子们了解生活学会沟通,学习建立人际关系技巧。
3、激发潜能,完善人格:培养训练孩子的逆商,让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平,并教会孩子灵活运用思维转换模式;教孩子认识自我潜在能力和极限,教孩子克服恐惧心理和思想障碍,培养孩子上进心,增强抗挫折和突破能力,使个性变得坚强而有韧性。
4、培养动手动脑能力:**军事体验拓展训练全面提升孩子的观察力、洞察力、分析力、学习力、应变力、创新思维能力。
5、学会合作,培养团队精神:引导参加者发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。教孩子明白团队的巨大力量,领悟合作精神的得重要 性,克服排他情绪和性格孤僻心理,培养与人沟通融合能力,感受分享带来的无穷乐趣。**活动教会孩子与人合作、团队协作精神,让孩子热爱生活、关心他人、 富有责任感、富有爱心。
6、学会感恩、学会珍惜:**活动让孩子学会珍惜、学会感恩,感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会,建立积极向上的人生观。
竞争使人果敢,在竞争项目之中,学员有更为广阔的自主发挥空间,使他们在无形中增强了自身的勇气。
成功使人自信,不断的完成每一天的训练和各种活动,利用好每分应该利用的时间,全力向着目标而奋斗。
合作使人进步,**团体合作项目,形成了教**与学员、学员与学员之间的多层次、多角度的交流模式。
困难使人成长,在困难面前要依靠自己的力量克服困难,在征服困难的过程中,必将让我们变得更加坚强。
确保教**个人的能力和品格够好,从而以自身的实际行动和亲身示范去感染学员、鼓舞学员,启迪学员。
意志磨练 —— 使学生养成坚毅的意志品质,获得学习、生活、社会适应与发展能力,增强自我应急能力