夏令营是一种学生修学旅游活动，不是纯粹的观光旅游。家长为孩子选择夏令营必须考虑该活动对孩子的教育意义。首先，家长要了解备选夏令营的具体活动内容中是否有专家讲座、交流等教育活动，**好有互动式的体验教育活动。这些活动要适合孩子的特点，真正能够让孩子学到点东西、体验和感悟到一些人生的道理，一个好的夏令营往往会对孩子产生很大的积极作用，甚至会影响到孩子的一生。

课程简介：
军事体验营集童军教育、军体训练、心理行为训练、素质拓展训练、野外生存训练、生活技能训练、感恩教育为一体，培养少年儿童的团队意识、独立自理能力、人际交往能力，增强自信心！ 
课程目标：
1.生活目标：从生活习惯训练学员的时间管理体验生活不易，学习内务整理，提升自我服务能力训练刚毅品质，培养不怕苦，不怕累的精神尝试独立解决问题
2.学习目标：塑造坚强、刚毅、守纪、果敢、服从的军人品质培养讲形象、爱卫生、懂礼貌、自立能力增强健康体魄，提高生存适应能力
3.行为目标：对人有礼貌，对己有要求，对事有团队感体验军人的文化，学会爱国爱家，懂得感恩父母培养学员独立自主、生存救助等各种能力
师资力量
1.享受国务院津贴的国防大学教接组成的青少年教育专家团队。
2.部队服役8年以上，接收过专业青少年教育培训的教**团队。
3.从事军事拓展培训三年以上，户外运动经验丰富的教练团队。
4.专业的头脑风暴培训师和“少年演说家”的实得教练团队。
5.北京北大，清华等**的学习状元为学员提供学习方法和生活习惯。
6.专业的心理咨询专家指供个性化的心理咨询，引导建立积极心态。

一日生活制度注解：
一、严格根据军事院校一日生活制度上进行童军课程。
二、学员必须严格遵守营区规定纪律，全身心投入训练及学习当中。
三、融入军事院校生活当中，让学员具备军人般的优良品质。

活动内容保障
1. 营员报道
提前编制好团队编号，按照到达时间安排分班入住；
2. 物品发放
营服1套、脸盆1个、拖鞋1双。日程表、胸牌、营员登记卡、资料袋。
3. 军事表演、参观
营区总指挥做好营区协调工作，确定教**表演的人员，表演科目为列队表演队列训练、军体拳、内务整理，及战术训练场科目；组织营员参观部队的武器装备。
4.  军事体验
严格落实部队一日生活制度。由教**负责向营员示范内务卫生整理的要点和经验；由班长组织全班营员开班务会。组织升旗仪式；军事基础训练；军体拳、格斗拳、旗语训练、紧急集合等军事项目。
5. 军事拓展
军事教**严格按照夏令营日程安排的军事科目组织营员军事拓展。活动后以队为单位召开总结会，结合军事活动的亲身经历，总结体会。教**进行总结讲评。
6. 专家讲座
按照营地统一部署安排有国防教授励志讲座，素质教育专家情商管理压力疏导课程，感恩场景模拟课堂。
7. 野外生存、真人CS野战
有军事拓展教**组织营员开展野外生存、真人CS野战。野营拉练、搭帐蓬、野炊、自助烧烤，锻炼营员动手能力，拓展思维。有军事拓展教练有方案有计划地组织实施。
8. 实弹射击
实弹射击与轻武器参观项目结合在一起，交替进行组织。营员实弹射击时实行一对一制度，有教练员协助陪同完成。
9. 游学参观
由冬令营组委会组织实施，负责旅游日程、车辆安排。期间因遇到不可抗力的原因，预定的项目不能按照日程进行的，冬令营组委会和带队教师要及时沟通，调整原定计划日期，保证冬令营拟定项目落实实施。 
10. 军旅日记
辅导老师负责督促辅导参营营员写军旅日记，冬令营结束后，评选作品。由文案人员集中修改本营员日记，制成电子版。

在军事训练营的过程中，大家可以**练习军事姿势和军容来体验军人的感觉和自豪感。今天小编主要给大家分享为什么要开设军事夏令营，希望对你们有帮助!

军事夏令营旨在将军事扩张的本质融入到特定的军营环境和氛围中。**后，结合青少年的身心状况，从青少年的心态调整、目标设定、时间管理、学习效率、即时行动、感恩意识、逆境提高、良性竞争八大方面，为青少年形成了具有挑战性的军事拓展课程。

军事夏令营不再是一个陌生的词。近年来，青少年教育问题已成为国家、社会和家庭不可回避的问题，很多父母都选择让他们的孩子参加军事训练营来体验一下。

虽然参加军事夏令营有很多好处，如增强自信心、消除消极心态、加强团队意识和合作、改变个人形象、变得更勇敢和关心他人，但在训练中，自身的安全也很重要。
因此，为了安全，大家必须穿运动鞋和运动服，不穿牛仔裤和紧身夹克，还要做好防晒缺水等现象，每个人都应该做好充分的准备，多喝水。
然而，建议多次少量饮水的原则，运动时要有充分的准备，不要出现扭伤崴脚的现象，如有不适，要及时去看医生。

很多从未参加过军事夏令营的学生，可可能都对军训夏令营的印象停留在辛苦与汗水中。但是夏令营的老师认为，只要你认真参与这个过程，你就能体会到训练营给大家带来的感动和魅力。

在军事训练营的过程中，大家可以**练习军事姿势和军容来体验军人的感觉和自豪感，在训练过程中与教**的互动可以加深学生的参与感和集体荣誉感。军事训练营的整个过程不仅是理论的，更有实践。