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舞蹈是一种有一定规律的音乐，通 过人体动作和姿势来反映现实生活和情感的艺术。它让人觉得特别舒服，同时还存在着促进孩子智力发育的特殊功能。通 过一系列科学系统的舞蹈教学训练，能起到塑造美貌，增添魅力的效果，同时也能锻炼身体平衡，增强体质，丰富想象力，促进智力，陶冶情操，舞动童趣。 本篇是天津少儿舞蹈培训小编为您整理的“天津少儿舞蹈舞蹈班”相关内容！
少儿学习舞蹈有助于培养孩子良好的美感。舞蹈通 过调动人的运动、表情、姿态、情感内心体验等多种心理生理功能，为儿童提供和构建童趣化的审美体验和审美创造空间。儿童舞蹈以其独特的寓教于乐的教学方式，能潜移默化地影响孩子爱护世界上一切美好的事物，憎恨一切虚伪、邪恶、丑恶的行为。通 过舞蹈的具体形象，了解五彩缤纷的世界，了解真善美，培养学生感受美、欣赏美、追求美的能力。长期以来，在我国传统的儿童教育观念中，片面强调让儿童“听话”、“安静”，而对儿童动态美感和动作美造型能力的培养却很少重视。
中心秉承着有助于少年儿童成长的艺术教育理念，形成一套特色的教育体系，在业界与社会各界享有较高的口碑与声誉。 我们拥有舒适的学习环境、教学设备，以及多名教学经验丰富的专业教师及专业的服务团队，且被多家相关机构认证为考级项指定单位。
创办以来凭借着独特的教育方式和先进的教学理念，很快便在天津少儿培训市场形成了自己的特色。我们本着“以人为本、立异思路、发现艺术、培养人才”的运营理念，秉承“尊重特性与爱好、进步才能与本质”的教育主旨，励志成为中国zui专业，规模zui大的综合性艺术培训学校，为中国少儿提供zui优质的艺术体验课程。
尽管3岁，4岁和5岁的孩子具有良好的身体柔韧性，但不能马上开始各种“软开度”训练，如倒立、拉腰、叉腿等基本技能训练。
一方面，相对无聊的基本技能锻炼会影响孩子的学习兴趣，另一方面，孩子自身的肌肉控制能力和平衡能力较弱，容易受到伤害。
那些开始让三四岁以上的孩子劈叉、下腰的老师是多么不负责任啊？
无论是北舞还是英皇的等级考试教材，在低水平教学中都不会涉及劈叉、压腿、下腰等动作。每一级所要求的组合和动作都适合现阶段儿童的生理和心理特点，非常科学，这是对儿童zui大的保护。
