习字训练必须注重孩子的实际情况,量力而行。有写字障碍的孩子,控笔能力差,开始学基本的点画时就必须手把手地教,“扶着他们走”,要求要适当,形式要多样,孩子每跨出一步,都要给以鼓励。同时,这些孩子又往往存在有注意力缺陷,故每次训练的时间不宜过长。要立足于培养他们的兴趣,调动他们学习的主动性和积极性。当正确书写的感觉和信息.反反复复地输入大脑时,这种感觉和体验,就会在大脑中储存起来,写字障碍必就随之消除。只要引导得法,路子正,步子稳妥,这个日标是完全可以达到的。
秦汉胡同书法解析
书法是指按照文字特点及其涵义,以其书体笔法、结构和章法写字,使之成为富有美感的艺术作品。中国书法历史悠久,书体沿革流变,书法艺术异采迷人。从甲骨文、金文演变到大篆、小篆、隶书,至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体,书法一直散发着艺术的魅力。
书法是有表情、体态、灵性的汉字。如《兰亭集序》,大约一千六百年前,东晋时期的谢安、王羲之、孙绰等四十多名大文人,聚于浙江会稽兰亭,以高山为厅堂,以流水为乐觞,抚今追远,吟诗唱赋,咏叹流年。
少儿硬笔班
少儿书法班
针对5周岁以上开课。讲授正确的毛笔基本执笔方式、文房四宝的功用。以颜真卿楷书《勤礼碑》为入门书体。剖析楷书笔法、结构等特点。提高小朋友对书法的兴趣,磨练耐性,养成良好的书法学习习惯
阶段进行对联、扇面、条幅集字创作并进行展览,增加小朋友自信心。
成人硬笔班
成人书法班
对热爱书法,零基础或有一定书法基础的成人学员。根据学员自身特点指导选帖和学习方向。突破学习瓶颈,指点学员不足。秉承技道双修,弘扬传统文化之理念,在学习书法技法的同时,渗透书法史学、美学
鉴赏知识的学习。定期举办展览,促进交流、开阔眼界。
秦汉胡同教学环境