上海书法培训如何

书法艺术：提高平面设计的艺术欣赏能力在书法艺术层面上，汉字既可以表达自己的意义和内涵，又能表现出特定的意义，在书法作品中凝聚了精、气、神。书法具有强烈的象征意义。在平面设计的过程中，加入书法可以增强文

/书法课程设置及类别

课程名称	适合学员	课程咨询
硬笔加毛笔	1、初级班:坐姿、握姿、控笔、笔画、笔顺、简单字、字迹工整等; 2、中级班:偏旁部首、常见结构、笔画细分、常用字、卷面工整等; 3、提高班:间架结构、章法布局、书写整体风格、常用字、作品创作等;
硬笔班	1、初级班:坐姿、握姿、控笔、笔画、笔顺、简单字、字迹工整等; 2、中级班:偏旁部首、常见结构、笔画细分、常用字、卷面工整等; 3、提高班:间架结构、章法布局、书写整体风格、常用字、作品创作等;
毛笔班	1、名帖临摹班:历代楷书名帖临摹、章法布局、书写整体风格等; 2、创作参赛班:章法布局、书写整体风格、作品创作、参赛注意事项等; 3、隶书班:隶书笔画、间架结构、章法布局、书写整体风格等; 4、篆书班:篆书笔画、间架结构、章法布局、书写整体风格、篆刻基础等; 5、行书班:行书笔画、间架结构、章法布局、书写整体风格等;

临摹不等于照葫芦画瓢。

许多书法练习者，认为学习书法，临摹碑文或书法，就是模仿上面的字体，一幅画来描绘，心中有一种愿望，就是希望能临摹出原来的字体，能写出类似的字体。这个愿望很好，经过长时间的经验，也能写得像原来的碑文。

写一篇诗词，文笔没有书法的味道，为什么呢?一是缺乏对书法内涵的理解。其次，对于单一字体和章节之间的垂直对齐和水平对齐没有充分的理解。

上海秦汉胡同简介

上海秦汉胡同以中国传统文化的教育培训、学术研究、传播发展为主要内容，从“大国学、大文化”的视角对中国人的思想哲学、思维秉性、情感特质和文化艺术等进行冷静、客观、深入地研究分析，努力从中萃取真正能承载中国未来创新和引领民族发展的智慧精华，帮助和引导青少年儿童从小树立欣赏大美、胸怀大爱、顺从大道的人文品格。以传承和弘扬中国优秀传统文化为己任，是专业提供国学、国文、国画、书法篆刻、茶艺、古筝、琵琶、笛箫、巴乌、葫芦丝、古琴等传统文化艺术课程的综合性教育传播和研究机构。
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国学书院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念，以当代名家为教育导师，国文、国艺、游学、百年人文经典等载体，倡导“生活艺术化”的理念，着力于国学力与文化力的塑造，让青少儿在国学系列课程的学习实践中“志于道、据于德、依于仁、游于艺”，真正实现人生金榜提名。

朱老师上海秦汉胡同国学书院

鲁丘老师在秦汉胡同国学书院进行书法教学教研已有6年，积累了大量的实践经验，其教学生动活泼、深入浅出。鲁丘老师不仅在教学上颇有心得，在个人书法创作上也是日积跬步、不断精进。尤善草书，跌宕洒脱浑厚隽永，古拙大气而又飘逸清新。

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孙老师上海秦汉胡同国学书院

秦汉胡同专职书法教师，书法教研专员。毕业于兰亭书法艺术学院书法学（师范）专业。师从中央美术学院博士生导师邱振中教授，沈伟老师，刘小华教授，青年书法家张泓老师，元国霞老师等。专业包括篆书、隶书、楷书、行书、草书、篆刻。

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张老师上海秦汉胡同国学书院

名文岳，字丘兮，斋号仪斋，济南章丘人也。少而好学，才思敏捷。及长，以诗文书画见善，兼通篆刻。后又负笈南下，求学湘中，始有所成。工篆、隶、楷、行、草，书风遒劲古朴。书画能于秀逸之中见奇宕之气，篆刻古朴浑厚略见秦汉之风。

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上海秦汉胡同国学书院开设的「5-15周岁」书法班**教学指导，以传统的书法为教学主要内容，老师手把手教学指导，让学员感受传动书法与规划的深厚文化底蕴！

1、5-15周岁书法班课程简介

由老师亲笔示范，硬笔书法以书写楷书归纳字、学习笔画组合和书法技巧为主要内容；软笔书法以楷书、行书的基本笔画和用笔技巧作为训练的主要内容、并讲授用墨、款识、用章等书法章法内的知识。

2、5-15周岁书法班课程详情

课程学时：每次课时长：90分钟

课程价格：请询价

招生对象：适合年龄段(岁)：5-15周岁

课程目标：套餐特色专业特色班快乐的软、硬笔书法特色班

授课类型：（全日制，一对一）小班制

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要培养中小学生写好字，不一定要每个人都成为书法家，总是要按照规范写好字，比较规范、干净、容易辨认。养成这样的习惯是好的。它可以使人细心，容易集中自己的意志和体贴。粗心、随意性强，容易把事情宠坏。练习写作可以逐渐消除这些问题。
此外，据专家研究显示，3-12岁是人们形成良好行为的关键时期，12岁以后，孩子们已经逐渐形成了许多习惯，新习惯想要扎根要困难得多。因此，我们必须从小学开始培养良好的写作习惯。

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