窦雪纯老师

自我介绍：新东方前途欧亚中心日语教师。中学时期开始接触日语，爱好动漫，热爱日语配音。大二时以175分高分通过日语N2考试，后依次取得N1证书和专业八级证书。本科期间，参加中华全国日语演讲比赛获得三等奖，并以优异的成绩取得全额公费交换机会，前往日本国立冈山大学交换学习。在日期间积极与来自世界各地的学生进行日语学习交流，对日语学习方法颇有心得。回国后，致力于以兴趣的方式引导学生学习日语，亲和力极高，课堂氛围**，对日语能力测验考试有着自己独特的教学经验与见解。

工作感言：重视课堂气氛，希望以兴趣的方式引导学生学习日语

教育背景：至少12年教育阅历（高中，专科，技校或以上）；

日语才干：有200小时以上日语学习阅历，可以的话有日语才干测验证书；

年纪：正规教育结业后5年内（部分结业后2年内）18-35岁；

经济才干：可提供300万日元或20万左右的银行存款证明；

财务担保：挑选父母作为担保人比较好。

相对节省的费用

发达国家昂扬的生活费往往令许多家长和学生望而生畏。但在日本国、公立大学学费相对低廉(约4万RMB/年)，而且校园期间即可合法打工，很多作业机会为留学生勤工俭学供给了十分有利的条件。绝大部分同学在校园结业，升入大学后可以合法打工补贴己用，不会对家庭产生较大的后续经济压力。

另外，日本中央政府、各地方政府以及民间团体为留学生预备了其它国家罕见的，形式多样的留学生援助系统。绝大多数留学生都可享受到减免的待遇，成绩优秀者还可获得奖学金。日本的奖学金品种繁多，依据日本国际教育协会对自费外国留学生的查询，有64%的学生得到过奖学金，均匀月额73，771日元。

日本建筑学四大范畴

日本修建学主要学习内容包含：修建设计、城市规划原理、修建工程技术、修建项目策划、修建施工图制作等方面，大致分为以下四个范畴：

①修建史、设计：该范畴不只触及修建的历史和设计，还和自然科学、哲学、美学、社会学等有着亲近的关系。

②修建学、材料：该范畴旨在讨论修建物安稳的结构和原理。

③修建环境、设备：该范畴不只触及照明、空调以及供水排水，还要学习动力方面常识。

④城市规划、修建规划：重点在城市和修建物的规划上，近年来重视环境层面的研究很流行，如无障碍住所，绿色住所等，估计以人与自然调和共处为目标的住所空间研究将会更上一层楼。