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发布时间:2021-06-03编辑:佚名

企业战略管理培训课程导读很多企业其实是有战略的,但这些战略思想大多存在老总的头脑中,部分还处在思索和思想的状态,还不能完全落地。限于企业自身管理的局限性和工具使用的有限性,就是能落地的那部分战略,在执

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企业战略管理培训课程导读

很多企业其实是有战略的,但这些战略思想大多存在老总的头脑中,部分还处在思索和思想的状态,还不能完全落地。限于企业自身管理的局限性和工具使用的有限性,就是能落地的那部分战略,在执行的过程中也会出现种种问题。如何通过设定正确的事情,让管理者让员工将事情做正确和做事正确,则有赖于我们企业高层管理团队的集体智慧,共同设定一个清晰明确的战略方向和思路。通过战略梳理和澄清,达到统一思想、统一目标的最高目的,从而为各级管理者有效执行奠定最为坚实的基础。

企业战略管理培训课程目标

通过案例研讨、实战操作与理论剖析相结合的强化集训,帮助企业提升战略规划、战略决策和战略实施方面的管理能力,提高企业对于外部环境、行业竞争、内部资源及自我能力的识别、适应和利用能力,推动企业站上一定的战略高度,深刻洞察市场、合理制定决策、有效配置资源,并保持强大的战略落地和战略执行力,从而使企业拥有持续的竞争能力和发展空间。

企业战略管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

总经理、副总经理、总监、部门经理等中高层管理者和战略管理专业人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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企业战略管理培训课程大纲

第一天上午:

一、企业战略管理沙盘模拟课程简介

二、模拟经营企业组建及角色分配

三、模拟沙盘规则介绍

四、模拟沙盘试运营(讲师带领、熟悉规则)


第一天下午:

一、模拟第一年运营

●知识点介绍

1.企业经营的本质;

2.企业资产与负债和权益的结构及组成;

3.企业利润的来源;

4.竞争定位。

○脑力激荡

1.如何增加企业的利润?

2.各模拟运营企业的战略分析?(市场份额、成本低、品牌形象、技术**、生产能力等)

●各组经营结果自评与点评(侧重战略、利润来源及企业资源分析)

二、模拟第二年运营

●知识点介绍

1.市场战略和产品、市场的定位;

2.产能分析;

3.产品售价、销售毛利分析;

4.市场开拓与品牌建设对企业经营的影响;

5.波士顿矩阵分析

6.SWOT分析

7.市场投入的效益分析;

8.产品盈亏平衡点预测;

○脑力激荡:如何才能拿到大的市场份额?企业管理什么最重要?

●各组经营结果自评与点评(侧重战略管理的特征、市场需、企业生产能力分析)


第二天上午:

一、模拟第三年运营

●知识点介绍

1.采购定单及库存控制;

2.生产排程及生成成本控制;

3.JIT管理思想;

○脑力激荡:如何合理的安排采购和生产?您的竞争战略合理吗?

●各组经营结果自评与点评(侧重战略层次、原材料采购以产定购分析、生产计划以销定产分析)

二、模拟第四年运营

●知识点介绍

1.现金预算与控制;

2.基于市场的企业全面预算;

3.基于市场导向的生产排程与采购计划;

4.基于市场导向的融资计划与管理;

○脑力激荡:检讨各模拟运营企业的预算制定与执行情况?

●各组经营结果自评与点评(侧重目标战略、现金流预算、成本费用及成本流程控制)


第二天下午:

一、模拟第五年运营

●知识点介绍

1.各管理岗位职能分析;

2.各岗位业绩考核与评价;

3.岗位胜任度分析;

○脑力激荡:如何有效地监控与评价各岗位的绩效?

●各组经营结果自评与点评(侧重企业整体经营战略分析)

二、模拟第六年运营

●知识点介绍

1.基于流程的企业整体管理思路;

2.基于流程的企业信息化案例解析;

3.基于平衡记分卡的模拟经营绩效分析;

○脑力激荡:各模拟运营企业成败(主要从战略制定上找)原因分析?

●各组经营结果自评与点评(侧重长期运营成败关键点分析:企业使命、企业目标、企业战略的关系)

三、课程总体点评

1.学员实际模拟数据分析;

2.综合理解局部管理与整体效益的关系;

3.优胜企业与失败企业的关键战略差异。

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诺达**介绍

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供战略管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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