许多企业领导认为,招聘或培养高素质的下属可以为企业创造高绩效,但在实际管理中,一些高素质的下属并不能创造高质量,员工绩效与他们的素质不成正比。广州团队kpi绩效管理体系培训
许多企业领导认为,招聘或培养高素质的下属可以为企业创造高绩效,但在实际管理中,一些高素质的下属并不能创造高质量,员工绩效与他们的素质不成正比。为什么?这与战略图、绩效文化、目标确定、目标分解、指标设置、评分规则、结果应用、激励、绩效沟通与辅导、绩效改进等诸多因素密切相关,而且由于部分干部和员工对绩效的理解程度不高,因此,这一点是非常重要的。容易引起员工对绩效考核的恐慌,从而形成对绩效管理的“软阻力”,有的人被动应对,使绩效管理脱形、变质、形式化。如果企业绩效管理的操作是错误的,那么它肯定会打击到一些真正的绩效创建者,使他们更加努力地工作,但不会太多。如果情况严重,也会导致一些精英和企业骨干愤怒地离开工作岗位。因此,加强企业绩效管理培训,使中高级干部掌握专业技能,是推进企业绩效管理“三步走”的第 一步。
本课程从分析企业绩效管理的本质入手,帮助企业解决绩效管理中的一系列关键和难点问题,如绩效目标难以确定、指标难以量化、数据难以收集、员工沟通困难等。R绩效,以及如何帮助员工提高绩效。广州团队kpi绩效管理体系培训
课程目标
Course objectives认识银行团队绩效管理与个人绩效管理的不同视角及特点
课程要素
Curriculum elements两天时间,根据企业培训需求可调整时间
企业中高层管理人员、人力资源管理人员
课堂讲解、案例分析、实际演练、互动活动、小组讨论。
课程大纲
Course outline1.目标管理的定义
2.目标管理的层次
3.目标管理的程度
4.目标管理的分类
1.绩效管理的定义
2.做好绩效管理的质量标准
3.做好绩效管理给企业带来好处
4.做好绩效管理的完整步骤
5.做好绩效管理的困难及对策
1.薪酬管理的概述
2.薪酬管理的设计
1.不花钱的薪酬(全面薪酬)
2.不花钱的薪酬,更能激励员工
3.如何管理员工
课程特色
The course characteristic有高度、有深度、有广度
深度剖析、创新思维、实效策略
案例丰富、生动化、答疑解惑
前瞻性、可操性、实效性
老师介绍
The teacher introduced客户评价
The customer evaluation1,张冲是引导我们自我学习、自我思考。**她的课我学会了用新的态度看待事情,用新的方法解决问题。总之,让张冲老师的课学到的是真正的能力而不仅仅是书本知识。
2,徐霞老师的课激情不失幽默,学员不仅学到知识,也感受到了快乐。
3,陈忠安老师的人力资源课程结合案例,理论,互动等形式为学员们讲解了一堂生动的课程。
4,老师的授课方式新颖、活泼,寓培训于兴趣,寓深刻于通俗,非常感兴趣。
合作流程
Cooperation process机构介绍
Institutions to introduce诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供 内训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主 要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发 展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖 管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、 战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12 个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展 提供源动力。联系电话:13267145815
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