随着企业**发展，管理者对于培训的认知达到了一个全新的高度，企业的发展离不开战略规划设计，战略规划的达成需要有合适的人员具备相应的能力才能完美实施，所以，提升员工职业素养与专业能力势在必行。

但是在实现操作过程中，由于培训计划的不完善，导致培训流于形式，效果不明显，使得员工对培训失去信心，久而久之，员工能力得不到提升，执行力下降，工作失去激情等等问题出现，那么企业到底应该如何设计一套适合自己的培训计划呢？您在本课程中将会,**掌握**掌握年度培训计划的制定方法。

为让培训计划真正做到“上接战略，下接绩效”的培训管理新形态，重新创造出培训管理的心价值。为企业培训管理提供强有力的支持，系统提升员工整体职业能力，进而提升企业竞争力。

第 一部分：培训的起点－培训需求分析

1）培训分析的三个层面

2）培训需求分析的过程

3）培训需求分析入手点

4）制定年度培训计划的关键点

案例分享：广州某车辆制造企业的培训需求调查模式

课堂演练：如何整合不同层面的培训需求（战略、外部环境、职能部门、员工）

第二部分：培训计划制定

1) 计划制定的方式：采用开放式、参与式讨论方式

2) 年度培训计划制定分析：十要素+八要点+四依据

3) 培训计划制定理念：5W1H原理+6个一工程

4) 年度培训计划制定方法：9步法

5) 年度培训计划的结构是什么

6) 培训预算方法：总额预算法、零基预算法

第三部分：计划的“技术”含量所在－课程体系设置

1) 课程体系需要“技术”性的开发与管理：内部课程与外部课程的界定

2) 课程开发的方法：培训课程开发的动机行为模型+培训课程开发层次模型

3) 培训课程设计、开发与管理体系：课程库建立+素材库建立+课程开发

4) 企业常用培训课程体系有哪些

5) 培训课程三明治体系设计：管理技能、岗位技能、基本技能

6) 不同对象的能力提升设计：基层管理者、中层管理者、高层管理者

7) 机构与讲师筛选合作的流程：培训师选择与课程采购、内训师培养

8) 课程开发的分层分类

案例分享：中广核集团某企业的课程体系设计

第四部分：计划的“价值”含量所在－知识转化设置

1) 培训目标的设计要点技巧

2) 学习项目需设计完整体验

3) 教学活动需引导学习致用

4) 管理层面需推动学习转化

案例分享：广东省某美资企业的学习转化设计模版