幼儿园融合教育对幼儿有什么好处呢？
增进对多样性的理解：
①融合教育让幼儿有机会接触和了解不同能力和背景的同伴，这有助于他们形成对多样性的尊重和包容 。
②这种多样性的理解有助于幼儿更好地适应未来的社会环境。
提高社会适应能力：
①通 过在融合教育环境中学习和生活，幼儿能够学会如何与他人合作、解决问题和应对挑战。
②这些技能对于幼儿未来的社会适应和职业发展至关重要。

了解各年龄段幼儿的身心发展规律
对于小班幼儿（3 - 4 岁），他们正处于感知运动阶段向前运算阶段过渡时期。这个阶段的幼儿注意力
容 易分散，好奇心旺盛。在设计融合课程时，要注重课程的趣味性和直观性。例如，可以通过色彩鲜
艳的教具、简单的故事绘本和活泼的儿歌来吸引他们的注意力。课程内容可以围绕生活常识展开，如认识常见的水果、蔬菜，学习简 单的礼貌用语等。

幼儿园衔接课，看看孩子们都在学什么？
合作游戏和音乐互动时间
①给孩子创造与他人互动的游戏机会。
②康复师会有策略的进行引导，对孩子主动关注他人的行为及时进行强化。
③2-3名康复师对8-10名孩子，对孩子的需求做到时时有关注，事事有回应。

如何将不同领域知识（如语言、科学、艺术）在融合课程中有效整合？
活动流程式整合
设计活动流程：以 “制作水果沙拉” 活动为例。 活动各环节的知识整合：在语言领域，幼儿可以学习水果的名称、讨论制作步骤，用语言描述沙拉的味 道。在科学领域，了解不同水果的营养成分、观察水果切开后的形态变化。在艺术领域，幼儿可以将水 果沙拉进行创意摆盘，像用水果摆出一个笑脸造型，展现艺术美感。