内训能促进企业与职工、管理层与职工层的双向交流，增强企业向心力和凝聚力，刻画优秀的企业文化。不少企业采纳自己训练和委托训练的办法。这样做简单将训练融入企业文化，由于企业文化是企业的魂灵，它是一种以价值观为中心对整体职工进行企业认识教育的微观文化系统。企业管理人员和职工认同企业文化，不仅会自觉学习掌握科技知识和技术，而且会增强主人翁认识、质量认识、立异认识。从而培养大家的敬业精神、改造精神和社会责任感，构成上上下下自学科技知识，自觉发明创造的良好氛围，企业的科技人才将茁壮成长，企业科技开发能力会显着增强。

**主管

**管理人员不再需求做具体的事务工作，他们的主要任务是及时做出正确的决议计划。因而，高层干部需求培育自己站在更高的方位，从更宽广的视界看宏观经济的改变和职业的开展趋势，从趋势上看本企业的开展机会和潜在危机，然后迅速形成内部决议计划和反应。这就是战略思维的构建进程。与中层相比，高层领导的提高显得更为重要。越是高层领导，就越需求有更大的影响力来引导整个团队朝着正确的方向开展。从中层开端，管理者不断学习和实践领导力。当他们成长为高层时，他们的领导力也会成长。在基础已经打造完结之后，领导者需求从管理者到领导者的新腾跃。

以受训学员个人成长学习的必要性为规范的：

必修类课程：通常以岗位技能为主，结合解决实际工作问题的才干。选修类课程：通常以工作素质和才干为主，更多重视提升思想方法、行为习惯等。提升类课程：不论受训学员的实际才干怎么，在工作提升前要完结相应的培训，并到达相关要求才干取得提升时机。

邓雄老师

导师介绍：邓雄老师有超过6年的演讲实战经验，演讲累计次数超过550多场，曾担任过高校演讲协会会长，现担任广州市演讲与口才促进会副会长，带领演讲团队成功举办大小型演讲活动400余次，策划公益演讲110次以上，大型辩论朗诵活动达60次以上。担任过全国小演讲家特训营教学老师11次以上，新励成才智领袖特训营教学组组长。两次策划和协助全国演讲大赛开展，多次参加省市级语言艺术类活动.邓雄老师有着丰富的演讲、主持、朗诵、辩论培训经验，擅长帮助学员快速突破、建立自信、打造台风。