在绘画写生中,整体概念自始至终都是一个核心问题,如何处理整体与局部的关系,更是必须面对的首要任务。当然,我们不能把整体概念庸俗化和绝对化,
素描画轮廓有什么重点要求?
轮廓,是物体表现的重点。要注意轮廓的变化,不要画得太死板。初学者要注意物体轮廓的以下变化:
(1)注意形的透视缩短。
(2)注意线的虚实变化。
(3)注意形的弯度、角度和连贯。
(4)注意左、右的对称或对比。
素描法则的整体观念
在作画时始终坚持整体地观察对象,这是头像写生训练中一个十分突出的问题。因为在素描写生中没有任何孤立的东西,它是秩序、综合关系所形成的和谐整体。培养整体观察的能力,做到写生时纵观全局,这必须经过长期严格的训练。在作画的时候,如果我们看到什么画什么,不仅会使画面失去绘画中所必须遵守的主次虚实关系,而且会导致顾此失被,因小失大,造成形体比例上的错误。
有一句艺术格言“画鼻子时看耳朵”,因此实际写生时当然不可能各局部同时画,但看对象时应纵观全局,各个部分的关系以一次观察所见为标准,不能以数次观察、不同时间所见为标准。如画头的基本形时,就必须同时注意它与颈部和肩部的关系。在处理明暗调子时也是如此,有时把这分画得暗一点,目的足为了使另一部分提壳;减弱这一部分是为了突出那一部分,这些都足以整体关系为着眼点。
关于素描的一些建议
1、素描的好坏——主要是表现的结构关系是否正确,不在细不细。
2、素描完成与否——作业时不要考虑完成与否,重点和精力放在研究东西(结构上)。
3、多画自画像——好的学习方法。
4、多临画——捷径,照猫画虎临画没用。
5、学生们出现的关键问题——对对象研究不够——必然抄袭对象。
6、抓结构(解剖和形体穿插)。
7、素描——就是研究结构形。
课程设置
上课时间:早上9:00-12:00;下午14:30-17:30;晚上19:00-21:30
适合人群:青少年、中高考,美术爱好者(0基础或有基础均可)
精品小班制教学,每班组人数:10人左右;
采取应试强化教学,让学员在很短的时间内收获到自己想要的;
教学内容
一阶段:素描几何体(必修)
1、认识铅笔,纸张,橡皮等基本素描表现材料的用法,练习各种线条的画法
2、学习科学的透视法,做基础的石膏几何体的结构训练。同时提高学员的构图意识和画面的完整性。
3、学习明暗规律,学习几何体的明暗规律。
4、学习理解素描里面色调的概念,学习如何丰富画面的色调和层次。
5、画出完整的带明暗的石膏几何体组合
第二阶段:素描日常静物(选修)
1、静物结构素描练习
2、各种不同质感静物的表达:水果素菜类、陶瓷类、玻璃类、不锈钢金属类、塑料等日常用品类、花卉类、毛绒类、衬布
3、构图技巧,静物组合练习
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